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对于孟德尔所做的一对相对性状的遗传实验来说,无需具备的条件是

A. 选用的一对相对性状要有明显的差异 B. 实验选用的两个亲本一定是纯种

C. 要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本 D. 要让两个亲本之间进行杂交

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷二生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因为MmNn的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如下图所示。下列叙述与该图相符的是

A. 生物的体细胞中含有8条染色体,2个染色体组

B. 产生该细胞的同时,产生的另一个细胞的基因组成为mmNN

C. 基因n与n、N与n分别在MⅡ、MⅠ期分离

D. 该细胞的每条染色体的着丝粒与从细胞两极发出的纺锤丝均相连

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体调节的图解或曲线中,正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关叙述符合现代生物进化理论的是

A. 环境保持不变,种群基因频率也一定保持稳定不变

B. 在生态系统中,捕食者与被捕食者之间相互选择,共同进化

C. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变,具有优良性状个体比例上升

D. 经常使用抗菌素,会引起病菌向抗药性方向不断变异,从而产生耐药性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝:6紫:1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉,则后代表现型及其比例是( )

A.2鲜红:1蓝 B.2紫:1鲜红 C.1鲜红:1紫 D.3紫:1蓝

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化。根据所学知识回答:

(1)每隔24小时定时取样,再用血细胞计数板进行计数,并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度,这种方法称为__________法。取样前,要将培养液震荡,目的是________________。制片时,首先________________,再_____________________,最后用吸水纸吸去多余的培养液。

(2)下图是一块血细胞计数板正面示意图,其上有________个计数室。若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有__________个。

(3)该同学将试管中的培养液震荡后取样并制片,在显微镜下观察到右上图所示的现象,则应采取的措施是_________________________________。

(4)在自然界中,_________________________和___________________ 直接决定种群密度。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是

A. 该食物网由4条食物链组成

B. 其中的初级消费者是植食性鸟

C. 处于第三营养级的生物有3种

D. 生态系统的4种成分中,该图上只体现了2种成分

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科目:高中生物 来源:2017届江西省宜春市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

稻田养鸭可提高水稻有机化程度,减少化肥、农药的公害,实现水稻纯绿色生产。在稻田里发挥鸭子的“解毒禽”、“杀虫禽”、“除草禽”的作用,实现了稻鸭双丰收。

(1)下图是某农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·a)。该生态系统的成分中不属于生物群落的是_________(填字母),D在生态系统中的作用是_________。

(2)在稻田里发挥鸭子的“解毒禽”、“杀虫禽”、“除草禽”的作用,可以提高农作物的产量,从能量流动的角度分析提高产量的原因是_____________________________________________。

(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2·a),则B固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是_________J/(cm2·a)。

(4)通过鸭控制农田中虫害的方法属于______________法。

(5)与传统农田只进行水稻种植相比,稻田养鸭是农田生态系统中的组成成分增多,营养结构更复杂其______________越强。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三下学期调研考试(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生长素的运输及作用的叙述,正确的是

A. 表现出两重性的两个生长素浓度对根生长量的影响可以相同

B. 牵牛花幼茎缠绕物体生长的现象体现了生长素的两重性

C. 某浓度的生长素抑制某植物茎的生长,也一定抑制该植物芽的生长

D. 在成熟组织中,生长素通过韧皮部的运输方式为极性运输

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同步练习册答案