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8.如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是(  )
A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴
B.甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力
C.食物过碱可引起甲处渗透压升高,从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少
D.下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙>甲>下丘脑神经细胞

分析 分析题图:甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴.
内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

解答 解:A、分析题图:甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴,A正确;
B、提高细胞摄取和利用葡萄糖的能力的激素是胰岛素,胰岛素可以存在于组织液中,B正确;
C、食物过咸可引起组织液渗透压升高,从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增多,减少尿量,C错误;
D、氧气的运输方式是自由扩散,最终在细胞中被消耗,所以O2浓度大小为:血浆>组织液>下丘脑神经细胞,D正确.
故选:C.

点评 本题以图形作为信息的载体,考查了内环境稳态的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.解答本题的关键是正确区分甲、乙、丙所代表的成分以及所参与的调节过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图a→d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列叙述不正确的是(  )
A.图示可表示两个完整的细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍
C.b段和d段会发生核遗传物质的平分D.b和c可表示一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.某种香腕豆的花色有紫色与粉色两种,由位于常染色体上的等位基闪A和a控制.已知粉色香腕豆不育,现利用紫色香腕豆进行系列实骑:
实验一:紫色香腕豆自交后,F1紫花:粉花为1:1;
实验二:将F1紫花的花粉离体培养,用秋水仙素处理所获得的幼苗,得到全为粉花的香腕豆.
回答下列问题:
(1)紫花和粉花的显隐性关系是紫花对粉花是显性.
(2)F1中紫花植株和粉花植株的基因型分别为Aa、aa.
(3)实验二采用的育种方法为单倍体育种,;该实验的结果说明基因型为A的雄配子(填配子)致死.
(4)在实验二的育种过程中可通过光学显微镜观察细胞中染色体数目或观察植株形态的方法,判断所获得的植株是否为二倍体.
(5)科研人员发现实验二中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中,存在“嵌合体”的问题,即植株中有的细胞中有1个染色体组,有的细胞中有2个染色体组,造成此问题的原因最可能是细胞分裂不同步.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.以下是生物体内三种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)小麦种子细胞中,物质D是淀粉,人的肝细胞中物质D是糖原(或者肝糖原).
(2)相同质量的D和脂肪彻底氧化分解,耗氧量较多的是脂肪.
(3)C的化学名称是氨基酸.由C物质形成F的场所是核糖体.
(4)F在细胞中广泛存在,功能复杂多样,是细胞中含量最多的有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列在线粒体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是(  )
A.CO2扩散B.丙酮酸分解C.生成ATPD.DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于基因表达过程的叙述,错误的是(  )
A.转录只能以基因的一条链作为模板
B.一个mRNA结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间
C.参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸
D.转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.浆细胞的代谢过程中不会发生的是(  )
A.酶和底物的特异性结合B.染色体DNA的复制
C.ATP和ADP的转化D.有机物的合成和分解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图l、图2是不同绿色植物利用CO2的两条途径.图3、图4是人们为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片,每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量).结果如图3、图4所示.(备注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量.)

(1)图1中①过程称为二氧化碳的固定,图2生物的光合叶片用碘液处理,出现蓝紫色的细胞是维管束鞘细胞(不考虑有机物的转移).
(2)图1与图2所代表的植物更适宜于在高温、低浓度CO2环境生活的是图2(填“图1”或“图2”),这是长期自然选择的结果.
(3)由图3可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强而增大.本实验中,穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶.
(4)由图4可知,随顶部去除叶片数量增加,单株的光合速率持续增加.已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需,若去除顶部叶片过多,可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物的输入量降低,造成减产.
(5)为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产,可进一步设计实验:对玉米植株顶部2片叶遮光处理;用透明袋包住穗位叶,不影响其正常生长.实验时向包住穗位叶的透明袋中通入14CO2,其他生长条件适宜,一段时间后检测顶部2片遮光叶片是否有放射性.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是

A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

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同步练习册答案