A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 1、噬菌体的增殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:①分析图1可知,大肠杆菌用放射性32P或35S处理过,所以,甲处的噬菌体一定含有放射性,①正确;
②由于亲代噬菌体用放射性32P处理过,所以,乙处有2个噬菌体中含放射性,②错误;
③由于图1中的大肠杆菌用放射性32P或35S处理过,而噬菌体没有用放射性处理过,所以图1不能证明DNA是遗传物质,也不能证明蛋白质是不是遗传物质,③错误;
④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质,④正确;
⑤如果图l中大肠杆菌用放射性35S处理,那么,培养2代以上,甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数是O,更不会增多,⑤错误;
⑥如果培养2代以上,乙处有2个噬菌体的核酸含放射性,⑥错误.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生理解和掌握实验的原理、实验采用的方法、实验过程、实验现象及实验结论等,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组编号 | X物质的浓度(μg•mL/1) | 细胞内ATP的浓度(nmol•mL/1) | 细胞死亡的百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 2 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
F | 32 | 1 | 95 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去掉一部分籽粒,一段时间后旗叶的光合速率会下降 | |
B. | 为小麦旗叶提供14CO2,籽粒中的淀粉并不都含14C | |
C. | 与同株其它叶片相比,限制旗叶光合速率提高的主要因素可能是CO2浓度 | |
D. | 旗叶一昼夜内有机物的增加量就是其净光合作用量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 | |
B. | 细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离 | |
C. | 植物细胞吸水过多会涨破 | |
D. | 细胞发生质壁分离复原后,仍具有正常生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质不参与体液调节 | |
B. | 胆固醇、磷脂等合成的场所是内质网 | |
C. | 胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输 | |
D. | 脂质比相同质量的多糖彻底氧化耗氧更少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a 是机体调节内分泌活动的枢纽 | |
B. | c 具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能 | |
C. | a、b、c 中,c 对内环境隐态的维持影响最小 | |
D. | a 与c 两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它能分解半乳糖醛酸 | B. | 是指一类酶的总称 | ||
C. | 它和纤维素酶都能瓦解细胞壁 | D. | 果胶酯酶是果胶酶的一种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗利尿激素由下丘脑合成,由垂体释放,可提高肾小管和集合管对水的遗透性,促进集合管吸收水 | |
B. | 孟德尔对分离现象解释的验证运用了假说演绎法 | |
C. | 癌细胞的增殖受原癌基因或抑癌基因的调控 | |
D. | 同一神经元的末梢只能释放一种神经递质,或是兴奋性的,或是抑制性的 |
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