(16分) 南极自然环境是地球仅有的受人类干扰少的寒冷地带的生态系统。Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如图所示。请回答:
(1)与太湖相比,Crooked湖的自我调节能力较低,原因是 。
(2)图中所示生物的种间关系有 ,占有两个营养级的生物是 ,没有表示出的生态系统组成成分是 。
(3)鞭毛藻同化的能量最终有三个流向:①通过自身的呼吸作用散失一部分,②被下一营养级利用,③ 。鞭毛藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,由此可见,生态系统的信息传递对生物的意义是 。
(4)请在下图中用箭头和文字补充该生态系统的碳循环途径。
(5)现阶段有人想利用Crooked湖来大力发展极地淡水养殖。请对这种想法进行评价并说明理由 。
(1)组分少,营养结构简单 (2)捕食、竞争 枝角类动物 分解者、非生物的物质和能量
(3)被分解者利用 生命活动的正常进行,离不开信息的作用 (4)(注:文字内容正确1分,箭头正确1分,标对生理过程1分)
(5)这样想法是错误的,因为要保护南极洲的生物多样性(因为要保护南极寒冷地带的生态系统多样性)
【解析】
试题分析:(1)一般来说,生态系统中的组分越多,食物链越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。所以南极受人类干扰比较少的寒冷地带的生态系统,Crooked湖与太湖相比,自我调节能力较低。(2)图中各种生物的种间关系有竞争和捕食。枝角类动物占有两个营养级,分别是第二营养级和第三营养级。但是没有表现出来生态系统的另外两个成分:分解者、非生物的物质和能量。(3)鞭毛藻是生产者,同化的能量有三个流向:①通过自身的呼吸作用散失一部分,②被下一营养级利用,③被分解者利用。鞭毛藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,体现了生命活动的正常进行,离不开信息的作用。(4)略(5)虽然Crooked湖中的组分较少,食物链相对简单,但是本着保护生物多样性,不能盲目地大力发展极地淡水养殖。
考点:本题考查生态系统的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
(2012北京卷) 30.(16分)
在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛,以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下。
(1)己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,说明相关基因位于_____染色体上。
(2) Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由____________基因控制的,相关基因的遗传符合____________定律。
(3) Ⅳ组的繁殖结果说明,小鼠表现出脱毛性状不是____________影响的结果。
(4)在封闭小种群中,偶然出现的基因突变属于____________。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是____________。
(5)测序结果表明:突变基因序列模板链中的1个G突变为A,推测密码子发生的变化是_____(填选项前的符号)。
A. 由GGA变为AGA B.由CGA变为GGA
C. 由AGA变为UGA D. 由CGA变为UGA
(6)研突发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质,推测出现此现象的原因是蛋白质合成 。进一步研究发现,该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降,据此推测脱毛小鼠细胞的_ 下降,这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的_____________原因。
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科目:高中生物 来源:江西省八校2010届高三下学期联考试卷(理综-生物) 题型:综合题
(16分)某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中,实验装置如图所示。该装置是根据比重浮沉的原理,由称量浸没在液体中的瓶所受浮力的改变值测量气体量的改变的。
(1)、利用该装置可以测定呼吸作用与光合作用导致的瓶内气体容积的变化。调节天平平衡,在适宜的光照强度下,光照15 min后,指针向 (左、右)偏转,原因是 接着进行遮光处理,指针将 ,原因是 。
(2)、利用该装置还可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指针偏转1格所需要的时间作为观测指标,完成实验。
⑴步骤:
步骤1:将装置中的缓冲液换成NaOH溶液;
步骤2:调节天平平衡, ,记录天平指针偏转l格所需要的时间记为t1;
步骤3: ,记录天平指针偏转1格所需要的时间记为t2。
⑵预期实验结果并得出结论:
① 。
② 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东南海中学等七校高三联考理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,据图回答:
⑴图1是利用紫色洋葱管状叶的叶肉细胞进行的质壁分离实验现象。外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,则图中A、B两处的主要颜色分别是 、 。
⑵图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验的现象,该实验装片制作的流程为 ;图2中细胞D与E的染色体数之比为 。若想诱导根尖细胞染色体加倍,常用的两种方法是__________________________。
⑶若要用洋葱观察植物减数分裂过程,最好用洋葱的 做切片。
⑷图3是分离洋葱管状叶叶绿体中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱管状叶中( )
A.色素的种类 B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量 D.各种色素的颜色
⑸某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作都正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东佛山高三教学质量检测理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。据图回答:
(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,该过程所涉及的细胞器有
正常情况下,胰岛素通过 运输,作用于肝细胞,促进过程 (填序号)等,而使血糖浓度 。丙细胞因膜表面缺少 ,而不能接受胰岛素的调节作用。
(2)在体液免疫中,受到 的刺激, 细胞能产生抗体。抗体 1攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 。抗体 2作用于乙细胞,也会导致患者血糖调节异常,原因是: 。因抗体 1或抗体 2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为 。
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