下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图。下列有关此图叙述错误的是( )
A.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B.实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
灵星计算小达人系列答案
孟建平错题本系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 ( )
| A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 |
| B．沃泰默实验其中一组对照排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问 |
| C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 |
| D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然，最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化的尽头，仍具有进化潜力，因为大熊猫在末次冰期消融后曾经历了强烈的种群扩张。以下关于现代生物进化理论的主要观点和内容，叙述错误的是 ( )
| A．地理隔离使大熊猫种群基因库产生差别，种群基因频率的改变是生物进化的实质 |
| B．如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的多样性 |
| C．基因是生物进化的基本单位，突变和基因重组决定了进化的方向 |
| D．大熊猫生存环境的改变可以导致生物发生变异，为种群的进化提供了原材料 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是 ( )
| A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种 |
| B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 |
| C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株 |
| D．用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ2家族中无此病致病基因，Ⅱ6父母正常，但有一个患病的妹妹。此家族中的Ⅲ1与Ⅲ2患病的可能性分别为 ( )
| A．0，1/9 | B．1/2，1/12 |
| C．1/3，1/6 | D．0，1/16 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，则甲病的遗传特点及S同时患两种病的概率是( )
| A．常染色体显性遗传；25% |
| B．常染色体隐性遗传；0.625% |
| C．常染色体隐性遗传；1.25% |
| D．伴X染色体隐性遗传；25% |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如图所示，则F1中出现绿株的根本原因是 ( )
| A．在产生配子的过程中，等位基因分离 |
| B．射线处理导致配子中的染色体数目减少 |
| C．射线处理导致配子中染色体片段缺失 |
| D．射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级性母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌、雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是 ( )
| A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 |
| B．F1为四倍体，具有的染色体为N=10、n=10 |
| C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 |
| D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体 |
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