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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表.与此有关的叙述不正确的是(  )
1组2组3组4组
土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌
湿润湿润较干燥较干燥
A、探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用
B、该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3
C、为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D、预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解
考点:土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值
专题:
分析:从题中可以看出,该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌,4个实验组相互对照;落叶上面也有微生物,也可以分解自身,所以也应该进行灭菌处理;因为1、3组土壤灭菌后,土壤中微生物被杀灭,无法分解落叶,2、4组没有灭菌,存在微生物,因其土壤的湿润条件不同,分解的落叶量也不相同.
解答: 解:A、实验组2组合4组可以形成对照,变量是土壤的湿润程度,来研究土壤微生物对落叶的分解作用,A正确.
B、该实验的变量有两个,一个是灭菌、不灭菌,一个是湿润、不湿润.自变量是灭菌、不灭菌,在湿润条件下1、2形成对照,在干燥条件下3、4形成对照,所以1、3分别是两组对照实验的对照组,B错误.
C、为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理,消除微生物的影响,C正确.
D、1组和3组由于没有微生物,落叶不被分解,2组和4组由于有微生物,落叶不同程度的被分解,D正确.
答案:B
点评:在设计实验时,要遵循对照性原则和单一变量的原则:①对照原则:目的还是在于消除无关变量对实验结果的影响.实验对照原则是设计和实施实验的准则之一.通过设置实验对照对比,即可排除无关变量的影响,又可增加实验结果的可信度和说服力.②单一变量:在实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致且适宜实验的顺利进行.
练习册系列答案
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镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中有一个氨基酸发生了变化.下图是该病的病因图解.回答下列问题:
(1)图中①过程表示DNA碱基序列发生的改变,这种改变在遗传学上称为基因的碱基
 

(2)图中②表示
 
的过程.此过程首先从A与
 
、T与
 
、C与
 
、G与
 
分别配对开始.
(3)图中③所示过程称为
 
,完成该过程的场所是
 

(4)已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,组氨酸的密码子为CAU或CAC,天冬氨酸的密码子为GAU或GAC,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG.图中氨基酸甲是
 
;氨基酸乙是
 

(5)研究发现,镰刀型细胞贫血症可分为若干种类型.除上述发病原因外,引起基因碱基序列改变的可能原因还有:①碱基
 
,②碱基
 

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A、生可能注射过乙肝疫苗
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C、表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋质类物质
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若对某地区的甲、乙、丙3地进行物种遗传多样性的调查,则这3地间遗传差异最高的动物是(假定种群大小及突变率相同且无自然选择)(  )
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下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A、巨噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参加
B、B细胞和T细胞所含的基因不同,功能也不同
C、先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫有缺陷
D、记忆细胞的作用与外来抗原的多少有密切关系

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某学生要用如图洋葱根尖做实验,下列有关描述正确的是(  )
A、该学生切取了B区做有丝分裂的实验,可以获得成功
B、该学生利用C区的细胞可顺利观察到植物细胞的质壁分离
C、该学生判断根尖细胞分化达到最大限度的部分是C区
D、该学生采用适当的临时装片的制作和染色方法,仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态,他分析可能是所选材料中的细胞不在细胞周期内

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如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素.下列叙述不正确的是(  )
A、含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌
B、激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C、血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
D、③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢

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ATP是生命活动的直接能源物质,相关描述正确的是(  )
A、形成的场所只有线粒体、叶绿体
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C、远离A的那个高能磷酸键容易断裂
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下列说法正确的是(  )
A、大肠杆菌、蓝藻与人体细胞合成蛋白质的场所都是核糖体
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