分析 分析题图:a试管中模板是DNA,原料是脱氧核苷酸,因此其模拟的是DNA的复制过程;b试管中模板是DNA,原料是核糖核苷酸,因此其模拟的是转录过程;c试管中模板是RNA,原料是核糖核苷酸,因此其模拟的是RNA的复制过程;d试管中模板是RNA,原料是脱氧核苷酸,其模拟的是逆转录过程;e试管中模板是mRNA,原料是氨基酸,模拟的是翻译过程.
解答 解:(1)由以上分析可知,a试管中产物是DNA,b试管中产物是RNA,c试管中产物是RNA,d试管中产物是DNA,e试管中产物是蛋白质.
(2)b试管内加入的DNA都含有30个碱基对,则其转录形成的RNA含有30个碱基,由于mRNA上相邻的3个碱基组成一个密码子,因此有30÷3=10个密码子.
(3)e试管模拟的是翻译过程,翻译的条件有模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量、tRNA,结合试管中加入的物质可知,还应加入tRNA.
故答案为:
(1)DNA RNA RNA DNA
(2)30 10
(3)转运RNA(tRNA)
点评 本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能根据图中信息准确判断各试管模拟的过程名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 | |
B. | 检测图中细胞的核糖体蛋白基因是否表达不能确定细胞分化与否 | |
C. | 肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生突变 | |
D. | 完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对相对形状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎的推论 | |
B. | 因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传 | |
C. | “F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容 | |
D. | 自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合” |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24 7 | B. | 24 8 | C. | 23 7 | D. | 23 8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉和蔗糖都是非还原性糖,在加热条件下与斐林试剂不产生砖红色沉淀 | |
B. | 淀粉能在淀粉酶的催化下水解成还原糖 | |
C. | 蔗糖能在淀粉酶作用下水解成还原糖 | |
D. | 淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,是通过有无还原糖特定的颜色反应而证明的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传病是由于孕妇服用或注射了某些有致畸作用的药物引起的 | |
B. | 遗传病都是先天性的,因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有遗传病 | |
C. | 染色体的变化、基因的变化都有可能导致人类出现遗传病 | |
D. | 先天性的疾病都是遗传病,为避免遗传病的发生,人类应提倡优生优育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两个袋子中的彩球分别代表雌、雄生殖器官 | |
B. | 从两个袋子中随机抓取的彩球组合模拟的是生殖过程中雌雄配子的随机结合 | |
C. | 每次抓小球,统计后应该放回袋内,混合后再重新抓取,记录,重复多次 | |
D. | 每个袋中不同颜色(或标有D、d)的小球数量一定要相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•辽宁期末)在最适温度和pH条件下,胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),生成物量与反应时间关系如图,分析判断下列说法中错误的是( )
A.该酶作用的底物是蛋白质
B.140分钟后曲线变成水平,是因为底物被耗尽
C.适当升高温度,生成物的量达到最大值所需时间缩短
D.若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度不变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com