【题目】在 M、N 两种溶液中,分别放入某植物的同一类成熟细胞,观察实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.在 M、N 两种溶液中,水分子跨膜运输的方式相同
B.由图可知,在 M 溶液中该植物细胞的细胞液浓度越来越大
C.N 溶液中的溶质分子从 m 点开始进入该植物细胞的细胞液
D.n点时该植物细胞的细胞液浓度与初始浓度不同
【答案】C
【解析】
1.质壁分离的原理:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离。
2.质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
题图分析,N溶液中的细胞在m点时失水量达到最大,即此时质壁分离达到最大程度,此后逐渐发生质壁分离自动复原,显然在这个过程中,该溶液中的溶质分子不断的被该细胞吸收,到n点质壁分离复原完成,但此时的细胞液浓度高于初始浓度; M溶液中的细胞一直在失水,说明细胞一直处于质壁分离状态。
A、水分子进出细胞的方式为自由扩散,故在 M、N 两种溶液中,水分子跨膜运输的方式相同,A正确;
B、由图可知,M溶液中的细胞一直在失水,故在 M 溶液中该植物细胞的细胞液浓度越来越大,B正确;
C、N溶液中的溶质分子在m点之前就已开始进入细胞液,C错误;
D、由于N溶液中的溶质分子进入细胞中,故n点时尽管失水量为零,但此时该植物细胞的细胞液浓度大于初始浓度,D正确。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是
A. 乙同学的实验模拟了配子的随机结合
B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 甲、乙多次重复实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一定浓度的酒精对细胞有毒害作用。某生物兴趣小组分别用不同浓度的酒精对生长状况相同的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间的处理,并计算出发生质壁分离细胞的百分率。结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是
A.本实验的实验原理是一定浓度的酒精对细胞有毒害作用,根据是否发生质壁分离判断细胞的死活
B.浸泡3个单位时间导致紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为15%
C.发生质壁分离的外因是细胞壁的伸缩性小于细胞膜的伸缩性
D.本实验表明紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞对酒精的耐受能力不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示,下列说法不正确的是
A. 由①②可知黄果是隐性性状
B. 由③可以判定白果是显性性状
C. F2中,黄果与白果的理论比例是5:3
D. P中白果的遗传因子组成是aa
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用装置甲,在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”,抽出空气,进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是( )
A.从图乙可看出,F植物适合在较强光照下生长
B.光照强度为1 klx,装置甲中放置植物E叶片进行测定时,液滴向左移动
C.光照强度为3 klx时,E、F两种植物的叶片产生氧气的速率相等
D.光照强度为6 klx时,装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图,解答下列题:
(1)从图中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是_________。②产[H] 的阶段是___________。
(2)图中B发生的场所是______________,E表示的物质是_____________。
(3)稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧而变黑、腐烂,原因是_____________。
(4)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________________;曲线上的________点的生物学含义是无氧呼吸消失点。
(5)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2一样多,有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸的消耗的葡萄糖量之比为______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图。请据图回答:
(1)甲图中X代表的物质是________________,E代表的物质最可能是_______________和二氧化碳。
(2)甲图ABCDE阶段中,属于有氧呼吸的途径是_____________ (填字母) ,乳酸菌能进行的途径是____________(填字母) ,请用化学反应式概括出乳酸菌此途径________________ 。
(3)乙图①②③结构中,可分别进行甲图CD阶段的序号是________,乙图中释放能量最多的场所是[ ]_________________,所释放能量的去向是 一部分以_________形式散失,一部分储存在_________中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】肾小管细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分,图1简要表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制。图2为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下列说法正确的是( )
A.图1中肾小管细胞通过水通道蛋白以自由扩散方式促进水的重吸收
B.图1中的酶可增加细胞膜上水通道蛋白的数量,从而促进水分的重吸收
C.图2中肾小管管腔中氨基酸→肾小管上皮细胞的过程不消耗能量
D.图2中肾小管管腔中Na+→肾小管上皮细胞的过程是主动运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在小鼠的―个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1.实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是( )
A. 黄色短尾亲本能产生4种正常配子
B. F1中致死个体的基因型共有4种
C. 表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种
D. 若让F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占2/3
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com