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如图是真核生物体内某些元素和化合物的构成示意图,完成下列填空:
(1)A元素的名称分别是:
 

(2)B的名称是
 
,结构通式:
 

(3)C的名称是
 
,结构式:
 

(4)功能多样性的原因:
 
 
 
 

(5)①结合的方式
 
,在那个细胞器中进行
 
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:阅读题干和题图可知,该题是蛋白质的组成元素、基本单位、组成蛋白质的氨基酸的特点、氨基酸脱水缩合反应和蛋白质多样性的考查,根据题图梳理相关知识点,然后结合题图解答问题.
解答: 解:(1)A是蛋白质的基本组成元素,包括C、H、O、N等元素.
(2)B是蛋白质的基本组成单位氨基酸,氨基酸的结构通式是
(3)C将氨基酸连接成多肽链的化学键,肽键,其结构式:-CO-NH-.
(4)蛋白质功能多样性由结构多样性决定,蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关.
(5)①是氨基酸形成多肽链的过程,即氨基酸的脱水缩合反应过程,氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体.
故答案为:
(1)C、H、O、N
(2)氨基酸  
(3)肽键-CO-NH-
(3)氨基酸的种类不同   氨基酸数目不同   氨基酸排列顺序不同   蛋白质的空间结构不同
(4)脱水缩合   核糖体
点评:对于蛋白质的组成元素、基本组成单位结构和功能的综合理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、海洋生态系统
C、草原生态系统
D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层.在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度.请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题.
实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等.苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等.
[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用
实验方法及步骤:
(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用.
(2)取两个100ml洁净的烧杯,编为1、2号,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上.
操作
顺序
项目 烧杯
1 2
在烧杯中加入苹果泥 20ml 20ml
 
2ml
 
注入蒸馏水
 
 
在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌 10min 10min
(3)取出两个烧杯,同时进行过滤.观察(或比较)
 
,并记录结果.
实验结果的预测及结论:
如果是
 
,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用.
[课题二]探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH
(1)本课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下面两种操作:
方法一:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥相混合,再把混合液pH分别调至4、5、6、…10.
方法二:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6、…10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合.
请问哪一种方法更为科学:
 
,并说明理由:
 

(2)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使
 
,以减少实验误差.
(3)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示
 
,实验的操作和记录是比较切实可行的.根据你对酶特性的了解,在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图:
 
.若实验所获得的最适宜pH=m,请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置.

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜的物镜长度与放大倍数的关系
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题:
(1)该细胞是
 
细胞,做出此判断的依据是:此细胞具有[]
 
、[]
 
和[]
 
结构;
(2)该细胞的“养料制造车间”是[]
 
,其主要功能是
 

(3)“生产蛋白质的机器”是[]
 
,能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是[]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程.请回答:
(1)用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,属于
 
育种,其原理是
 

(2)用③和④培育成⑤的过程属于
 
育种,过程Ⅲ常用的方法是
 
.这种育种方法的最大优点是
 

(3)过程Ⅳ常用的方法是
 
,品种⑥是
 
倍体.
(4)③导入外源基因C后培育成⑦,应用的原理是
 
,该过程需用到
 
 
 
3种工具.
(5)②经射线处理培育成⑧的原理是
 
.该方法的成功率相对较低,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图象,相关叙述正确的是(  )
A、甲细胞不可能代表浆细胞,但可能是B淋巴细胞
B、乙细胞中不含有同源染色体,但有两个染色体组
C、丙细胞一定进行不均等分裂,产生卵细胞和极体
D、丁细胞不可能是精原细胞或卵原细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食.其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍.只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者.由此可推断出(  )
A、长舌不利于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B、长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C、长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D、长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关新陈代谢的叙述中,正确的是(  )
A、在绿色植物的细胞代谢过程中,无氧呼吸和有氧呼吸同时进行
B、具有运输氧功能的哺乳动物成熟红细胞依靠无氧呼吸提供能量
C、将小白鼠从20℃移至0℃的环境中,小白鼠将出现耗氧量减少、心率加快
D、玉米的根吸收用以合成蛋白质的氨基酸需要细胞代谢供能

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