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    9．如图是与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图．相继在1，2，3，4四处刺激神经元．每个刺激都产生一冲动，在哪一位置上刺激，将分别使Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维和Ⅰ、Ⅲ肌肉纤维收缩（　　）
    A．3和1位置B．4和2位置C．3，4和1，2位置D．3，4和神经元位

    分析 1、兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，在神经元间的传递是单向的，只能由突触前神经元传向突触后神经元．
    2、分析题图：题图中的1、2神经纤维在同一个神经元上，3、4神经纤维在另一个神经元上，这两个神经元形成一个突触结构，兴奋只能从1、2所在的神经元传向3、4所在的神经元．

    解答 解：肌肉纤维Ⅰ与肌肉纤维Ⅱ、Ⅲ处在两个不同的神经元，
    ①要想让Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维收缩，兴奋必须传至肌肉纤维Ⅱ、Ⅲ而不能传至肌肉纤维Ⅰ，故只需刺激3或4位置即可；
    ②若让Ⅰ、Ⅲ肌肉纤维收缩，兴奋即要传至肌肉纤维Ⅰ，又要传至肌肉纤维Ⅱ、Ⅲ，故只需刺激1或2位置即可．
    故选：C．

    点评 本题考查反射弧及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力；考生对兴奋的产生和传导过程的识记和理解是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•南充期末）为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：

    第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液．

    第二步：2天后，分别测定三组每只兔子的 ．

    第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组．

    第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水．

    第五步：2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．

    回答下列问题：

    （1）步骤第一步中有两处不妥当，即是：① ；② ．

    （2）补全上述实验步骤中的第二步． ．

    （3）上述实验第四步注射以后，兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是（　　）
    A．有免疫效应的是效应T细胞和浆细胞
    B．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
    C．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
    D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列的叙述中不正确的是（　　）
    A．在血糖平衡的调节中，有关的器官有肝脏、肾上腺、胰腺等
    B．在人体膝跳反射中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
    C．在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
    D．与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图表示某生态系统的食物网情况，请据图分析回答：

    （1）该生态系统共有8条食物链．
    （2）如果该生态系统中，能量传递效率平均为10%，那么，若第一营养级的同化能量为2×107kJ，则鹰最终获得的最大能量值是2×105kJ．
    （3）鹰处于第五营养级的食物链有3条，蛇和鹰的关系是竞争和捕食．
    （4）要使该生态系统完整，还需要增加的成分是非生物的物质和能量和分解者．
    （5）若食植昆虫的数量短时间内突然减少，则鸟的数量减少，鹰的数量基本不变（填增加、减少或基本不变．）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是（　　）
    A．膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位
    B．膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位
    C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷
    D．在生物体内兴奋在神经纤维上的传导是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示的各项生命活动变化趋势中，不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．油菜和大麻是两种重要的经济作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄异株植物．为了培育优良作物，科学家利用二者进行了以下相关研究．请分析资料回答问题：

    图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子内的两条转变途径．其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成．浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%．
    （1）图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而影响生物性状．
    （2）已知基因B某一片段碱基排列如图乙所示．其中α链是转录链，转录出α′链；陈教授及其助手诱导β链也实现转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA．则这个双链mRNA的碱基序列是
    由于该双链mRNA不能与核糖体结合，因此不能合成酶b，但细胞能正常合成酶a，所以高产油油菜的油脂产量高．
    （3）要想提高氨基酸的产量，除上述实验基本思路外，还可以采用诱变育种方法，培育出不能合成酶a的植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下面是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（　　）
    A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第16年
    B．第20～30年间种群以稳定的速率增长
    C．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
    D．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量

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