科目:高中生物 来源: 题型:
A、母亲在形成卵细胞的过程中,在减数第一次分裂时,发生了同源染色体不分离 |
B、母亲在形成卵细胞的过程中,在减数第二次分裂时,发生了姐妹染色单体不分离 |
C、父亲在形成精子的过程中,在减数第一次分裂时,发生了同源染色体不分离 |
D、父亲在形成精子的过程中,在减数第二次分裂时,发生了姐妹染色单体不分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢 |
B、观察植物细胞有丝分裂时,用龙胆紫溶液可将染色体染成紫色 |
C、直接向正常人和糖尿病病人的尿液加入班氏糖定性试剂,就可显示不同颜色的变化 |
D、在提取绿叶中的色素时,加入SiO2防止色素被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色 |
B、在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色 |
C、在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越高 |
D、在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞中无同源染色体,定是处于减数第二次分裂的细胞 |
B、该细胞在形成的过程中可能发生了基因突变或基因重组 |
C、正常情况下该动物的体细胞中染色体的数目最多有4条 |
D、该细胞分裂产生的子细胞中含两个染色体组、两条染色体 |
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