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    如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（ ）

    A．a直立生长，b、c向光弯曲生长

    B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

    C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

    D．图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列与细胞增殖和分化有关的叙述正确的是（　　）
    A．细胞增殖产生的细跑均会进入分化阶段
    B．正常分化的细胞不能进行细胞增殖
    C．细胞的增殖和分化不改变核DNA的数量
    D．细胞增殖与分化过程均有特定的基因进行表达

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图．下列叙述不符合生态学观点的是（ ）

    A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率

    B．合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量

    C．蚯蚓种群数量达到值时，种内斗争最激烈

    D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    检测某同学体内的白细胞（包括淋巴细胞），数目皆正常．但接受B肝炎疫苗注射后，体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低，可能的原因是（ ）

    A．B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常增殖

    B．B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖

    C．B淋巴细胞表面没有抗体

    D．T淋巴细胞不能产生抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

    （1）甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为 mol/L、 mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是 ．

    （2）乙图中b侧生长素浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于 引起的，a侧生长素对茎生长的效应是 ．

    （3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

    ①实验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．

    ②实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．

    ③实验结果：

    a． ．b． ．c． ．

    ④实验结论： ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，这种抗性最好的解释是（ ）

    A．病毒因疫苗刺激而产生突变

    B．病毒某些结构的用进废退

    C．由于生殖隔离造成

    D．由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（ ）

    A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3

    C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（　　）
    A．口服化学药物
    B．采取基因治疗法代替致病基因发挥功能
    C．注射化学药物
    D．利用辐射或药物诱发使致病基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于DNA的说法，正确的是（　　）
    A．DNA分子的特异性取决于嘌呤数于嘧啶数的比值
    B．碱基对的排列构成了DNA分子的基本骨架
    C．DNA分子中，磷酸基团、脱氧核糖与含氮碱基之间的数量关系为1：1：1
    D．分子大小、碱基含量均相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同

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