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    下列关于RNA的叙述，错误的是（　　）
    A、某些RNA可作催化剂
    B、RNA是某些生物的遗传物质
    C、某些RNA可参与构成核糖体
    D、RNA是构成细胞膜的重要成分之一
    考点：RNA分子的组成和种类
    专题：
    分析：1、RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA是翻译过程的模板，通过翻译过程从遗传信息从mRNA传递到蛋白质上，tRNA是翻译过程中运输氨基酸的工具，rRNA是核糖体的组成成分；RNA病毒中不含有DNA，只含有RNA，RNA此时是病毒的遗传物质．
    2、酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，有少数RNA也具有催化功能．
    解答： 解：A、某些RNA具有催化某些化学反应的功能，A正确；
    B、RNA病毒的遗传物质是RNA，B正确；
    C、rRNA是核糖体的主要组成成分之一，C正确；
    D、细胞膜的组成成分中没有RNA，D错误．
    故选：D．
    点评：对于RNA的分类和功能的理解和识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物体细胞内含有6对染色体，将该植物根尖置于含3H标记胸腺略晓的培养基中，培养大约一个细胞周期的时间，然后在不含3H标记的培养基中继续培养子细胞至分裂中期，一个细胞内具有放射性的染色单体有（　　）
    A、6条B、12条
    C、24条D、36条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧的模式图．X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙．回答下列问题：

    （1）图中A为
     

    （2）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动．将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z处，刺激Y，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对
     
    有阻断作用．
    （3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生
     
    次偏转．
    （4）兴奋在细胞间只能单向传递，请利用题中已有的实验器材重新设计实验加以证明，请简要说明设计思路．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能使脂肪酶水解的酶是（　　）
    A、脂肪酶B、淀粉酶
    C、蛋白酶D、麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的A、a代表基因．下列相关叙述正确的有（　　）
    ①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子；
    ②小球的颜色可以不同但形态必须相同；
    ③甲、乙中小球数量必须相同，A：a的值可以不同；
    ④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离．
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设水稻和番茄的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前之比如图所示．该实验的结果不能说明（　　）
    A、与番茄相比，水稻对Si离子需要量大
    B、同一植物吸收不同离子的数量是不同的
    C、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
    D、植物根对水分的吸收和对离子的吸收是两种不同的跨膜运输方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    初级生产量是指生产者所固定的能量，生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量．如图显示了森林群落演替过程中初级生产量和呼吸量的变化．据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A、呼吸量是指群落中生产者和各级消费者呼吸作用的总量
    B、群落演替至成熟阶段时，初级生产量与呼吸量大致相等
    C、在演替过程中群落的生物量不断增加，最终达到最大并保持稳定
    D、为保持原有演替方向，应将每年的采伐输出量控制在当年增加的生物量以内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（　　）
    A、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
    B、具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核
    C、可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
    D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A、过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性
    B、酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
    C、与无机催化剂相比，酶具有降低活化能的作用
    D、活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用

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