A. | 各种激素可随血液流遍全身 | |
B. | 人体血液中各种激素的含量极少 | |
C. | 各种内分泌腺通过专门的管道将激素分泌后送入血液 | |
D. | 激素一旦发生作用后就被灭活了 |
分析 激素作用的一般特征:
(1)微量高效
如:在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ.
(2)通过体液运输
内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息.
(3)作用于靶器官、靶细胞
研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺.能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡.
解答 解:AC、内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,A正确;C错误;
B、激素是微量高效的物质,在人体血液中各种激素的含量极少,B正确;
D、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内源源不断地产生激素,D正确.
故选:C.
点评 本题考查激素调节的特点,识记和理解激素的作用特点是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在毛霉、青霉、曲霉和酵母中只有毛霉为孢子生殖,孢子繁殖速度快 | |
B. | 毛霉的孢子小,数量多,适于在豆腐上繁殖 | |
C. | 毛霉分布广泛,且生长迅速 | |
D. | 只有毛霉的蛋白酶活性高且数量比其他的多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体能与某些囊泡融合 | |
B. | 每个囊泡和溶酶体内都含有蛋白质 | |
C. | 高尔基体断裂能形成囊泡和溶酶体 | |
D. | 囊泡内的物质进出细胞不通过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 | |
B. | 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 | |
C. | 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 | |
D. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点下移,b 点右移,m 值下降 | B. | a点不移,b 点右移,m 位不变 | ||
C. | a点下移,b 点不移,m 值下降 | D. | a点上移,b 点左移,m 值上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体 | B. | 中心体 | C. | 核糖体 | D. | 内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能会发生改变 | |
B. | RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 | |
C. | 胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇 | |
D. | 淀粉和糖原是各种生物体的储存能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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