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将人、鼠细胞悬液混合并诱导细胞融合(只考虑细胞两两融合)后,在HAT培养基上,同时含有T、H基因(独立遗传)的细胞才能存活和增殖。增殖过程中,细胞内人染色体随机丢失,只残留一条或几条。对处于分裂中期细胞的镜检结果如下表。下列叙述正确的是

A.在HAT培养基上,融合细胞均能存活和增殖

B.可以确定①的基因组成为TTTTHHhhhh

C.可以确定①②③的相关基因组成相同

D.可以将T(t)基因定位于人第17染色体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是(  )
A.C、H、O、N这四种元素是生物体中含量最多的元素
B.组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的
C.组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中含量差别很大
D.组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞中除蛋白质外还有糖类和脂质等有机物,下列相关叙述错误的是(  )
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.脂质不具有携带遗传信息的功能
C.固醇、磷脂、维生素D都属于胆固醇D.细胞中脂质在内质网中合成

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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进化和生态系统的叙述中,正确的是

A.太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中

B.种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,也能反映变异的方向

C.长期的地理隔离必然导致生殖隔离,生殖隔离的出现标志着新物种的形成

D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡是增加生态系统的抵抗力稳定性的方法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

“胰岛素 A、B 链分别表达法”是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A、B 分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素 A、B链融合的蛋白)。请回答下列问题:

(1)图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是

(2)图1中启动子是 酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨苄青霉素抗性基因的作用是

(3)构建基因表达载体时必需的工具酶有

(4)β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,推测其意义在于

(5)溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A 链或 B 链,且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段,推测这是因为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.分析以下实例,正确的是(  )
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜欢在有毒的海葵触手间活动,以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间
⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死.
选项种内互助种内
斗争
共生寄生竞争捕食
A-
B①③--
C-
D①⑤-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示.下列叙述错误的是( )

实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2.

A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C.丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型

D.丁过程得到的部分细胞失去贴壁粘附性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列关于病毒的描述中,不正确的是(  )
A.禽流感病毒是一个有机体,由细胞和细胞产物组成
B.禽流感病毒经细胞分化产生多种类型的禽流感病毒
C.禽流感病毒属于生物,其遗传物质为核酸
D.病毒一般体积比细胞小,属于生命系统的最小层次

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为特异性免疫发生过程的图解,请据图回答问题.

(1)图中细胞一必需在抗原的刺激下和①淋巴因子(填该物质的名称)的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四,若细胞四产生的物质攻击了自身的组织,从而会引发疾病,这种疾病被称为自身免疫.
(2)如图中的抗原引起免疫反应需要T淋巴细胞的协助,这种抗原称为胸腺依赖抗原,但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助,可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体,这种抗原称为胸腺非依赖抗原.为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原,研究人员设计了如下的探究实验.(实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗)
I.实验步骤:
①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组,测定两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量.
②切除A组小鼠的胸腺(填器官名称),B组不做处理.培养一段时间.
③向A,B组小鼠注射适量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗.
④在相同且适宜的环境条件下培养.
⑤一段时间后,测定A、B两组小鼠血液中抗体的含量.
Ⅱ.实验结果及结论:
①若A组无,B组有,则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原.(填有或无)
②若A组有,B组有,则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原.(填有或无)
(3)研究发现,新禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段,推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了基因重组.

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