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如图是二倍体生物某细胞结构示意图,该细胞(  )
A、处于有丝分裂中期
B、含有一个基因组
C、中央将会出现细胞板
D、可能是次级精母细胞
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析细胞分裂图:图示是二倍体生物某细胞结构示意图,该细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,应该处于减数第二次分裂中期,可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体.据此答题.
解答: 解:A、该细胞处于减数第二次分裂中期,A错误;
B、该细胞含有一个染色体组,而不是一个基因组,B错误;
C、该细胞含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞,不会出现细胞板,C错误;
D、该细胞处于减数第二次分裂,可能是次级精母细胞,D正确.
故选:D.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心后检测放射性,预计上清液中应没有放射性,但结果出现了放射性.则标记的元素及误差原因分析错误的是
(  )
A、P; 培养时间过长
B、P; 搅拌不够充分
C、S; 培养时间过长
D、S; 搅拌不够充分

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科目:高中生物 来源: 题型:

表中“相应实验”与“实验结论”能匹配的是(  )
选项 相应实验 实验结论
A 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后
注入小鼠体内,其体内出现活的S型菌
DNA是主要的遗传物质
B 探究细胞大小与物质运输的关系实验中,大小不同的三个
琼脂块中NaOH扩散的深度相同
细胞越大,物质运输效率越低
C 摩尔根的果蝇眼色杂交实验 证明了基因在染色体上
D 向装有适量H2O2的试管加入H2O2酶,气泡释放加快 酶具有高效性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某二倍体作物育种时,将①、②两个植株杂交得到③,将③再做如图所示处理.下列分析错误的是(  )
A、③→④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合
B、在③→⑧的育种过程中所依据的遗传学原理是染色体变异
C、⑧植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱
D、③→⑨过程为单倍体育种,⑨植株自交后代不会发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫调节的叙述,正确的是(  )
A、体液中的溶菌酶将病菌分解是体液免疫过程
B、浆细胞与靶细胞密切接触,导致其裂解死亡
C、抗原传递到T细胞,刺激T细胞产生抗体
D、AIDS患者死亡的直接原因往往是其它病原体感染所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于某人的体细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
B、唾液腺细胞和肝细胞中的DNA相同但mRNA不同
C、在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
D、胰岛素的加工、分类、包装由内质网和高尔基体共同完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关研究课题中,所选用的实验试剂或实验材料,不太理想的是(  )
选项 课  题 实验试剂或实验材料
A DNA粗提取和鉴定 冷酒精提纯DNA
B 叶绿体色素的提取和分离实验 加碳酸钙保护色素
C 质壁分离和复原 菠菜叶表皮
D 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫溶液作染色剂
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A、能分泌固醇类激素的细胞内质网比较发达
B、核膜上的核孔可以让mRNA和DNA进入细胞质
C、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的
D、细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%),根据表格,有人得出下面结论,正确的是(  )
元素 C H O N P S
生物甲 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.17
生物乙 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 0.78
A、如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物
B、等质量的组织中,甲所含的热量少于乙
C、两者体细胞中,乙的染色体比甲多
D、两者的含水量比较,可推测甲比乙多

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