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有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸,分析推算可知,水解得到的赖氨酸个数为(  )
A、p-q+1B、p-q
C、q-p-1D、q-p+1
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析四种氨基酸的结构简式可知,赖氨酸含有2个氨基,其余三种氨基酸分子均只含有一个氨基,因此根据N原子数目可以推断该多肽所含氨基酸数目;四种氨基酸分子都只含有1个羧基,半胱氨酸含有1个S元素.
解答: 解:分析题图中的氨基酸的结构特点可知,半胱氨酸含有1个S原子,因此分子式为CxHyOpNqS的多肽链中含有1个半胱氨酸;赖氨酸含有两个氨基,四种氨基酸都只含有一个羧基,设赖氨酸的数目是m,根据反应前后原子守恒定律可得关系式:氨基酸的个数=q-m,脱水缩合形成的肽链中氧原子的数目=肽键中的氧原子+肽链一端-COOH中的氧原子=P=(q-m-1)+2,解得:m=q-P+1.
故选:D.
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

瑞典皇家科学院宣布,将2003年诺贝尔化学奖授予美国科学家彼得?阿格雷和罗德里克?麦金农,以表彰他们在细胞膜通道方面做出的开创性贡献.阿格雷得奖是由于发现了细胞膜水通道,而麦金农的贡献主要是在细胞膜离子通道的结构和机理研究方面.他们的发现阐明了盐分和水如何进出活细胞.比如,肾脏怎么从原尿中重新吸收水分,以及电信号怎么在细胞中产生并传递等等,这对人类探索肾脏、心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义.请分析回答.
(1)水分子通过细胞膜的方式是
 
,离子通过细胞膜的方式是
 

(2)如果用胰蛋白酶处理细胞表面,发现水分子和离子均不能通过细胞膜了,说明了细胞膜上的水通道和离子通道的化学本质都是
 

(3)如果神经元在受到刺激后,细胞膜上的电位发生变化,由题干中信息可知这种电位变化可能和细胞膜表面的
 
有密切关系.
(4)最新研究发现,如果去掉细胞膜上的某种物质,把该细胞置于7%的NaCl溶液中,细胞形态没有明显变化;在人体内,抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡.由此说明该蛋白质参与运输的物质是
 

(5)有人在研究物质出入细胞的速率和各种条件的关系.如果是K+出入红细胞,请绘制出K+出入细胞的速率随温度和O2浓度的变化趋势.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中碳循环示意图,请据图回答:
(1)大气中CO2进人生物群落是通过
 
作用实现的,生物群落中的碳返回到无机环境中依靠
 
 
作用和化石燃料的燃烧.
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是
 

(3)进行①过程的生物在生态系统中的成分是
 

(4)人类活动对碳循环干扰最大的是
 
途径,这一干扰,增加了
 
的含量,造成的主要环境问题是
 

(5)碳元素在生物群落中的传递渠道是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关细胞结构的问题:
图1表示动物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答下列问题 (括号中填数字编号,横线上填文字)

(1)与叶肉细胞相比,图1细胞特有的细胞器是
 
.信号蛋白合成的场所是图1中的
 
.能发生碱基互补对结构有
 
(填序号)
(2)自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是
 
据此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会
 

A.增强            B.不变         C.减弱         D.都有可能
(3)溶酶体的作用在免疫防线中属于第
 
道防线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织.器官.系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态.请据图示回答下列问题:

(1)正常机体血液中②的含量变化对①.③的分泌起调节作用,此种调控机制为
 
调节.
(2)在严寒环境中,②分泌量增加的同时
 
(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为
 
作用.
请写出严寒条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧:
 

(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变化的原因是由于
 
的变化和体内
 
的结果.
(4)由图2可知:稳态的实现是
 
 
 
之间通过细胞产生的信号分子联系的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计实验:探究K+是否小麦生长所必需的,写出实验步骤及可能预见的实验结果和结论.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的能量流动图解模型.a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量.
(1)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106 kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为
 
kJ(能量传递效率用图中字母表示).
(2)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性  具有
 
价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在 生态系统中的作用是
 

(3)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是
 
,生态系统的
 
稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生的影响是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1、2是某种雄性动物细胞分裂示意图,图3表示该动物细胞分裂时期核内DNA数量变化曲线.请据图回答:
(1)图1细胞处于图3的
 
时期,含有
 
条染色单体,含有
 
个染色体组.图1
细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是
 

(2)图2细胞中的染色体内含有的脱氧核苷酸链数为
 
.图2细胞形成过程中发生的变异类型是
 
(在a~d中选择填空).
a.基因突变    b.交叉互换    c.基因突变或交叉互换   d.基因突变和交叉互换
(3)图2细胞中染色体①与②的分离发生在图3的
 
时期.染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在图3的
 
时期.
(4)图3所示各区段中,染色体数与核DNA数之比恒为1:2的区段是
 

(5)若图2细胞分裂完成后形成了基因型为dA的子细胞,则同时产生的子细胞的基因型是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对黑色豚鼠生了2个小豚鼠(一个白色,一个黑色),若这对豚鼠再生个小豚鼠,为黑色概率是(  )
A、
1
4
B、
3
4
C、
3
8
D、
1
2

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