A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构,使之更加符合人类需要 |
B、蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能 |
C、当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟 |
D、蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和数目 | 二硫键数目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 无 | 41.9 |
突变酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突变酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查土壤动物丰富度--样方法和标志重捕法 |
B、观察肉眼难识别的小动物--高倍显微镜观察 |
C、统计土壤动物丰富度--记名计算法和目测估计法 |
D、调查水中小动物类群丰富度--生态缸进行培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小 |
B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
C、膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小 |
D、各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、睫状体的平滑肌收缩,悬韧带放松,晶状体曲度加大 |
B、睫状体的平滑肌松驰,悬韧带拉紧,晶状体曲度变小 |
C、睫状体的平滑肌收缩,悬韧带拉紧,晶状体曲度加大 |
D、睫状体的平滑肌松驰,悬韧带放松,晶状体曲度变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的淀粉和动物的糖原都属于多糖 |
B、脂质中的固醇的形成与高尔基体有关 |
C、DNA与RNA是细胞内携带遗传信息的物质 |
D、五碳糖的差异是DNA与RNA在化学组成上的区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用电泳法分离纯化蛋白质或DNA |
B、用稀释涂布平板法测定土壤溶液活菌数 |
C、用龙胆紫溶液染色,观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目 |
D、用18O分别标记H20和C02,研究光合作用释放02的来源 |
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