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    11．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（　　）
    A．转录已经结束、翻译开始
    B．图中表示4条多肽链正在合成
    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
    D．一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的多肽链

    分析 分析题图：图示转录和翻译过程同时进行，发生在原核细胞中．图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA，在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链．

    解答 解：A、原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译，A错误；
    B、图中附有核糖体的四条链是转录后的mRNA，而不是4条肽链，核糖体合成的才是肽链，B错误；
    C、在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，C错误；
    D、结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合原核细胞中转录、翻译的示意图，考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据图示信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是（　　）
    A．糖类可由某些非糖物质转化而来
    B．糖类在供应过量的情况下可转化成脂质
    C．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度
    D．肝糖原分解代谢出现障碍可导致低血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    2．生长激素是动物生理学实验中常用的一种激素．它是腺垂体细胞分泌的一种肽类激素，主要生理功能是促进神经组织以外的所有其他组织生长，促进机体合成代谢和蛋白质合成，从而使动物代谢加快，体重增加．
    一批生长激素过了保质期，现有一研究小组想设计一个实验来检验它是否 还有使用价值．
    实验器具与试剂：若干幼龄小白鼠，饲料，正常的生长激素、过期的生长 激素、生理盐水、注射器、酒精棉等物．
    实验步骤：
    ①将若干体重相同/若干体重相近/若干发育状况相近，体重相同的幼龄小白鼠平均分为A、B、C 二组．
    ②每天对A组小A鼠注射一定量生理盐水，B组注射等量的正常的生长激素，C 组注射等量的过期生长激素．
    ③在相同且适宜的环境下培养一段时间，观察记录实验结果．
    预测实验结求，得出结论：
    ①：若C组与A组小白鼠体重基本相同，且低于B组，说明过期生长激素己没有任何使用价值．
    ②：若C组小白鼠体重高于A组，但低于B组，说明过期生长激素还有部分生物活性，可以使用．
    ③：若C组小白鼠与B组小白鼠体重基本相同，且高于B组，说明过期生长激素还具有完全正常的生物活性，可以，使用．
    （3）操作步骤中，要在‘相同且适宜’的条件下培养的原因是避免无关变量的干扰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．实验探究是生物学重要的研究方法，根据下表实验，分析并回答问题：
    组别材料实验试剂观察现象
    A人的口腔上皮细胞甲基绿-吡罗红染液细胞质和细胞核的染色情况
    B蛋清稀释液双缩脲试剂A液、B液蛋清稀释液的颜色反应
    C紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜浓度的蔗糖溶液、清水细胞的质壁分离及复原
    D洋葱根尖细胞秋水仙素、龙胆紫染液细胞中染色体的数目
    （1）上述四组实验中，需要使用显微镜进行观察的是A、C、D，需要使用盐酸的是A、D（填字母）．
    （2）A组实验中人的口腔上皮细胞被甲基绿一吡罗红染液染色后，细胞质呈现红色．B组实验中双缩脲试剂A液和B液的使用顺序是先滴加A液，再滴加B液．D组实验中秋水仙素的功能是植物细胞分裂的过程中，秋水仙素能抑制纺锤体的形成．
    （3）C组实验过程中，若视野中细胞原生质层的体积逐渐缩小，此时细胞液的浓度小于（填“大于”“等于”或“小于”）外界蔗糖溶液的浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（　　）
    ①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关病毒的叙述中，正确的是（　　）
    A．病毒是最基本的生命系统
    B．可以用含有营养物质的普通培养基培养病毒
    C．病毒没有细胞结构，所以不是生物
    D．病毒的各项生命活动都在宿主活细胞内完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病，恶性疟疾死亡率极高．2015年10月，中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖．疟原虫可以寄生在红细胞内，使人患疟疾，要判断一个人是否患疟疾，应取血样放在什么溶液中制片检查？（　　）
    A．0.9%的盐水B．清水
    C．浓盐水D．0.1%的葡萄糖溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．研究发现，相同量的葡萄糖分解时，无氧呼吸过程产生的ATP与有氧呼吸产生的ATP之比为1：19．下列关于ATP细胞呼吸的叙述，错误的是（　　）
    A．丙酮酸和[H]在酶的作用下转化成乙醇和CO2的过程中无ATP的产生
    B．ATP分子中的A为腺苷，一分子腺苷与一分子磷酸结合后可参与RNA的构成
    C．人在剧烈运动下，每分钟约消耗0.5kg ATP，释放的能量为30.54kJ×0.5=15.27kJ
    D．可推测产生相同的ATP，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1：19

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同原染色体对数的关系曲线图，理解错误的是（　　）
    A．A-E 段细胞完成有丝分裂过程
    B．F-H 段内发生同源染色体的分离
    C．B 点和H点都发生染色体的着丝点断裂
    D．H-I段细胞有可能含2个染色体组

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