Question

如图是关于不同浓度生长素生理作用的图象

图1表示对小麦生长的影响；
图2中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度；
图3是生物小组探究促进月季插条生根的最适浓度时所得实验结果．
以下说法正确的是（　　）

• A、图1中C点浓度的生长素溶液可应用于去除麦田中的双子叶杂草
• B、图2可表示植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度的变化
• C、由图3可知促进月季插条生根的最适浓度应该大于10^-8mol/L
• D、图1、2、3均说明生长素具有低浓度促生长，高浓度抑生长的两重性

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等．图1、2中均体现了两重性，图3未体现两重性．

解答： 解：A、图1中C点浓度的生长素溶液对小麦为抑制作用，故该浓度不能应用于去除麦田中的双子叶杂草，A错误；
B、植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度降低，但始终为促进作用，B错误；
C、由图3可知，促进月季插条生根的最适浓度应该大于10^-8mol/L，C正确；
D、图3为促进作用，无抑制作用，故未说明生长素作用的两重性，D错误．
故选：C．

点评：本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，难度适中．生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关；考生应能够识记体现两重性的相关实例．