A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 | |
C. | 细胞分裂、细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中 | |
D. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
分析 1、细胞的分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞分化的基础和实质
(1)分化的基础:每个细胞都含有一套与受精卵完全相同的染色体,即携带有本物种的全部遗传信息.
(2)分化的实质:是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程,即基因的选择性表达.
解答 解:A、细胞分化是基因选择表达导致细胞的形态和功能发生稳定性差异的过程,遗传物质没有发生变化,A错误;
B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的,B正确;
C、细胞分化存在于个体发育整个生命过程中,在胚胎时期程度达到最大,C正确;
D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老不是同步进行的,个体衰老是细胞普遍衰老的结果,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念及意义;识记细胞癌变的原因;识记细胞凋亡的概念,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在形成早期胚胎的过程中,依次经历了桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段 | |
B. | 如图所示为囊胚,①②③分别为透明带、滋养层、内细胞团 | |
C. | 克隆出的早期胚胎中,各细胞间一般具有相同的遗传信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 光照强度为a时,该细胞不进行光合作用 | |
B. | 光照强度为b时,该细胞只能进行无氧呼吸 | |
C. | 光照强度为c时,所对应的柱状图是错误的 | |
D. | 光照强度为d时,该细胞的实际光合作用速率为8个单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林 | |
B. | 初生演替和次生演替的起始条件不同 | |
C. | 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 | |
D. | 沙丘、火山岩进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 痣细胞的产生是基因选择性表达的结果 | |
B. | 痣细胞容易转移 | |
C. | 痣细胞是一种癌变细胞 | |
D. | 痣细胞中色素积累,是衰老的表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母牛,Rr | B. | 母牛,rr | C. | 公牛,Rr | D. | 公牛,rr |
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