(12分)雌性荧火虫尾部的提取液中含有荧光素和荧光素酶(称为荧光素酶系溶液),该酶能利用ATP能量,催化荧光素与氧气反应形成能发出特定荧光的氧化型荧光素,荧光强度与反应体系中的ATP量成正比,利用该原理可测量不同萌发阶段种子样液中ATP的含量,实验方法如下:
(1)比色杯(容器)中分别加人浓度为1 x 10-7 M、1 x 10-8 M、1 x 10-9 M、l x 10-10 M、1 x 10-11M的ATP溶液0.2ml,向各比色杯中加人0.8ml荧光素酶系溶液,混匀后立即用分光光度计测量各比色杯发光强度,实验设定的温度为25℃,pH为7.4—7.8。以坐标图形式绘出ATP浓度与发光强度关系曲线。
(2)将未萌发、萌发12小时、萌发24小时的玉米胚10粒,70℃高温处理后,经研磨、提取,获得组织样液。利用荧光素酶系溶液测定荧光强度,从(1)所绘出的曲线中查出相应ATP浓度值。回答下列问题:
填写表格:①_________ ②________ ③________
步骤(2)中设定的温度与pH值应是___________
玉米胚组织样液中的ATP主要来自细胞的__________(生理过程),萌发24小时后玉米种子该过程增强,但样液发光强度并无成正比增强,解释原因:________________。
①胚组织样液、②荧光素酶系溶液 ③荧光强度 25℃, 7.4~7.8(完整写出二项才给分) 细胞呼吸 呼吸作用产生的ATP,转化为ADP并释放能量,用于各种生命活动(正确答案均给分)
【解析】
试题分析:实验目的是测量不同萌发阶段种子样液中ATP的含量,自变量为不同萌发阶段种子,因变量为ATP的含量,通过荧光强度检测,故①为组织样液,②为荧光素酶系溶液,③为荧光强度。
温度与pH值为无关变量,应该与实验(1)相同:5℃, 7.4~7.8。玉米胚组织样液中的ATP主要来自细胞的细胞呼吸,因为呼吸作用产生的ATP,用于各种生命活动,生成ADP,故样液ATP含量变化不大,样液发光强度并无成正比增强。
考点:本题考查ATP、细胞呼吸相关知识和实验设计,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
运动员在激烈的比赛过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述不正确的是( )
A.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节
B.产热增多使体温升高,通过神经—体液调节以维持体温稳定
C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果酒、果醋和泡菜制作过程中,发酵液最终都呈酸性,下列原因解释不正确的是
A.制作果酒初期酵母菌进行有氧呼吸产生C02
B.制作果酒后期酵母菌进行无氧呼吸产生C02
C.制作果醋时醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸
D.制作泡菜时乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞生命历程的说法不正确的是
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率一定提高
B.细胞分化,遗传物质没有发生改变,但 mRNA有变化
C.细胞癌变,基因发生突变,细胞膜上糖蛋白等物质减少
D.细胞衰老,细胞体积变小,核体积增大,呼吸速率减慢
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述,正确的是
A.都以 DNA作为遗传物质
B.都属于异养厌氧型生物
C.遗传信息都储存在拟核中
D.都能发生染色体变异
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂,少量精子进人血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活,其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同。
A.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应
B.接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂
C.系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成份的抗体
D.注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人将欧洲家兔带到某小岛上,几百年之后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。以下叙述错误的是
A.不同的环境对这两个种群的变异进行了选择
B.地理环境决定了两个种群的产生不同的变异
C.由于隔离,两个种群的基因频率产生较大的差异
D.两个种群已产生生殖隔离,形成不同物种
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项是真核生物细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共有的成份
A.DNA B.淀粉 C.蛋白质 D.糖元
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
如图a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是
A.a和c所包含的所有种群构成群落
B.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C.a的含量减少将减缓温室效应
D.d不一定是原核生物
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