A. | 基因重组可产生新的基因 | B. | 基因重组可产生新的性状 | ||
C. | 基因重组发生在有丝分裂过程中 | D. | 基因重组发生在有性生殖的过程中 |
分析 基因重组:
(1)概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合.
(2)类型:
①非同源染色体上的非等位基因自由组合(减Ⅰ后期)
②四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换(减Ⅰ前期)
③转基因(DNA重组技术)
(3)意义:通过有性生殖过程实现的,基因重组的结果导致生物性状的多样性,为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础.
(4)适用范围:真核生物进行有性生殖产生配子时在核遗传中发生.
解答 解:A、基因重组只能产生新的基因型,而不能产生新的基因,A错误;
B、基因重组不能产生新的性状,只能产生新的性状组合,B错误;
C、基因重组只能发生在减数分裂过程中,C错误;
D、基因重组发生在有性生殖的过程中,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记基因突变、基因重组和染色体变异的相关内容,能正确区分三者,识记基因重组的概念、类型以及意义等,同时结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学溪惠安高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图,有关说法正确的是( )
A.①过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行
B.②过程中需要多种tRNA,不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
C.DNA上某个基因发生了基因突变,一定会导致蛋白质结构的改变
D.人的白化病是通过蛋白质间接表现,囊性纤维病是通过蛋白质直接表现
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
名称 | 分布 | 主要功能 |
RNA聚合酶Ⅰ | 核仁 | 合成rRNA |
RNA聚合酶Ⅱ | 核液 | 合成mRNA |
RNA聚合酶Ⅲ | 核液 | 合成tRNA |
A. | 真核生物的转录场所主要是细胞核 | |
B. | 三种酶作用形成的产物均可参与翻译过程 | |
C. | 三种酶的合成场所与其发挥作用的场所相同 | |
D. | 任一种RNA聚合酶活性变化都会影响其他两种酶的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0〜l0min净光合速率不变 | |
B. | 0~15min光照强度小于15〜20min | |
C. | 15〜20min光合作用速率与呼吸作用速率相等 | |
D. | 若20min后停止光照,则短时间内叶绿体中C5含量减少 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是( )
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