精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.DHA对脑神经发育至关重要.以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻.两种藻特性如下表.
 亲本藻 优势代谢类型 生长速率(g/L•天) 固体培养基上藻落直径 DHA含量
(%0
 A藻 自养 0.06 小 0.7
 B藻 异养 0.14 大 无
据表回答:
(1)选育的融合藻应具有A藻产生DHA、自养特性与B藻快速生长的优点.
(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得原生质体.
(3)通过以下三步筛选融合藻,步骤b可淘汰B藻,步骤a可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤c获取生产所需的融合藻.
步骤a:观察藻落的大小
步骤b:用不含有机碳源(碳源-生物生长的碳素来源)的培养进行光照培养
步骤c:测定DHA含量
(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如图.
①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器是线粒体、叶绿体;丙组条件下产生ATP的细胞器是线粒体.
②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下融合藻既能光能自养,又能异养.甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长..

分析 植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株.在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁,使用化学方法(聚乙二醇)或物理方法诱导原生质体融合,不能用灭活的病毒诱导.

解答 解:(1)A藻自养型,产DHA,但是生长速率慢,B藻异养型,不产DHA,但是生长速率快,选育的融合藻应具有A藻的产生DHA、自养特性与B藻的快速生长的优点.
(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是去除细胞壁,制备原生质体.
(3)用不含有机碳源(碳源-生物生长的碳素来源)的培养进行光照培养可淘汰B藻和BB融合型藻类,观察藻落的大小,可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过测定DHA含量的步骤获取生产所需的融合藻.
(4)①甲组光照添加无机物,融合藻同时进行光合作用和呼吸作用,产生[H]的细胞器是线粒体、叶绿体,丙组黑暗、添加葡萄糖,融合藻只能进行呼吸作用,产生ATP的细胞器是线粒体.
②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在光照、添加葡萄糖的培养条件下融合藻既能光能自养,又能异养,甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,因为融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,同时也可防止杂菌生长(因为多数细菌是异养型的).
故答案为:
(1)产生DHA、自养特性    快速生长
(2)原生质体
(3)b  a   c
(4)①线粒体、叶绿体   线粒体
②融合藻既能光能自养,又能异养
融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长

点评 本题考查了植物体细胞杂交、及筛选的过程,光合作用和呼吸作用的场所,有一定的综合性,难度适中,特别注意的是(4)①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器而不是产生[H]的场所,不要写细胞质基质.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验,实验结果如下表.
组别ABCD
2,4-D溶液浓度abc0
平均株高(cm)20293516
请回答:
(1)实验目的:探究不同浓度的2.4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响.
(2)实验步骤:
第一步:配制浓度为a、b、c的3组2,4-D溶液,浓度大小关系为a>b>c;
第二步:选取株高、长势等相同的芹菜幼苗若干,均分为4组,编号A、B、C、D;
第三步:分别用等量且适量的浓度为a、b、c的2,4-D溶液喷洒A、B、C3组芹菜幼苗,用等量的蒸馏水喷洒D组芹菜幼苗;
第四步:在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录每株芹菜幼苗的株高,对所得的实验数据进行统计分析.
(3)讨论:
该实验结果能否说明高浓度的2,4-D具有抑制生长的作用?不能(填“能或”“不能”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题

如图为温度对酶催化活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的。在下面的有关叙述中,不正确的是( )

A.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长

B.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短

C.处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性

D.处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对遗传因子是自由组合的.甲豌豆(YyRr)与乙豌豆(yyRr)杂交,其后代中四种性状表现的比例是(  )
A.9:3:3:1B.3:1C.1:1:1:1D.3:1:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.稻米有香味是优质水稻品种的重要特性之一,香味性状决定于一对控制酶合成的等位基因.基因A控制香味物质代谢的某种酶的合成,A存在时将导致香味物质不能累积,另外的染色体上存在控制水稻抗病与否性状的等位基因,抗病(B)对感病(b)为显性,请回答下列问题:
(1)为选育抗病香稻新品种,选择无香味感病与无香味抗病植株杂交,性状统计结果如下:抗病60株、感病60株、无香味90株、有香味30株,则两个亲代的基因型是AaBb和Aabb,上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为$\frac{3}{64}$.
(2)用无香味植株作母本与香稻品种进行杂交,在2000株F1中仅有一株具有香味形状,母体的基因型为AA,出现一株具有香味形状的两种可能的原因是 ①某一雌配子形成时,A基因突变为a基因②某一雌配子形成时,含A基因的染色体片段缺失.
(3)抗病水稻(Bb)自交,若产生感病个体均不能结实,F1成熟种子的基因型及比例:BB:Bb:bb=3:2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于人体体温调节的叙述,错误的是(  )
A.呼气是人体的主要散热途径
B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某实验室通过手术取得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行相关研究。

(1)实验一:按下表准备两组实验大鼠并做如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大)。

组别

材料准备

数量(只)

培养液的OD值

手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部)

12

O.20

正常组(未做手术)

12

O.40

①有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗?为什

么?

②请为此实验拟定一个题目

(2)实验二:另取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如下图所示:

请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。

②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是

③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑 释放的 减少,使垂体释放的 降低所致。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是

A.VLDL 的合成与核糖体无关

B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外

C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A.兴奋在反射弧中的传导是双向的
B.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
C.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
D.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

查看答案和解析>>

同步练习册答案