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    下列不适合探究温度对酶活性影响的一组实验材料是(　　 )

    A．H2O2、过氧化氢酶 B．淀粉、淀粉酶

    C．蛋白质、蛋白酶 D．麦芽糖、麦芽糖酶

     

    A

    【解析】

    试题分析：过氧化氢分解受温度影响显著，故A不适合。其他选项化合物分解受温度影响不显著，都可以。淀粉被淀粉酶分解可以用碘液检测，蛋白酶分解蛋白质速率可以观察蛋白质分解所用时间，麦芽糖被麦芽糖酶分解速率可以用斐林试剂检测生成的还原糖量。

    考点：本题考查探究温度对酶活性影响实验材料选择，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（ ）

    A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

    B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

    C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

    D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

    (1)甲图中一个完整的细胞周期是 (用字母表示)，就乙图来说，作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞。

    (2)甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在 段，对应于乙图中 图。

    (3)乙图中染色体数目开始加倍发生在图 所示时期，对应于甲图中的 段。

    (4)甲图中cd段染色体的变化特点是 ，ab段细胞内的主要变化是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是(　 　)

    A．甲和乙都不产生气泡

    B．甲产生气泡与光有关

    C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同

    D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，既不产生ATP，也不消耗ATP的是(　 　)

    A．光合作用     B．无氧呼吸 C．细胞分裂       D．细胞吸水

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽淮南高一下期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某遗传病的系谱图，请据图回答。

    （1）从图中Ⅱ4的子女 _____ 的性状表现推理，该病不可能是红绿色盲症。

    （2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个正常女儿的概率为 。

    （3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为B ，则Ⅲ8的基因型为 _____ ，他与正常女性结婚，再生育正常女儿的概率为 。

    （4）若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，则Ⅲ7的基因型为 _____ ，与正常（但为携带者）的男性结婚，再生育正常女儿的概率为 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽淮南高一下期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌体内，连续繁殖三代，含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例为

    A．100%、100% B．25%、50% C．50%、50% D．25%、0

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽淮南高一下期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是

    A．3∶1　 B．15∶7 C．9∶7 D．15∶9

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽师大附中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下。

    实验甲：黄色×黄色→黄色

    实验乙：橙色×橙色→橙色∶黄色＝3∶1

    实验丙：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶2∶1

    实验丁：橙色×红色→红色∶橙色∶黄色＝3∶4∶1

    请分析并回答：

    (1)上述柑橘的果皮色泽遗传受________对等位基因控制，且遵循_____________定律。

    (2)根据杂交组合________可以判断出________色是隐性性状。

    (3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________，其自交后代的表现型及其比例为_____________。

    (4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同，则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有________种，即 。

     

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