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基因型为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下,正确的是( )

A.雌配子:雄配子=1:1B.雌配子:雄配子=1:4
C.AA:aa=1:1D.A:a=1:1

D

解析试题分析:雄配子数量多于雌配子,故AB错。等位基因要分离单独进入不同配子,而且进入不同配子比例相同,故C错,D正确。
考点:本题考查遗传定律运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某些细胞器进行分析,发现均含有尿嘧啶。据此推知,在相关条件下,这些细胞器不可能完成的生物化学反应是(  )

A.C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
B.
C.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O3CO2+10[H]+能量
D.CO2+H2O(CH2O)+O2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察分析下图,该图表示的过程是

A.构建基因组文库
B.构建cDNA文库
C.构建基因表达载体
D.构建转基因工程菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论,如果正方认为对人类是有利的,反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中不能支持正方的是

A.转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康
B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性
C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素
D.毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染”

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠,它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增殖成的,增殖的“人耳鼠”的生物工程技术是

A.动物细胞培养
B.动物细胞融合
C.动物胚胎移植
D.细胞核移植

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的(  )

A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因分离定律的实质是(  )

A.F1出现性状分离
B.F2性状分离比为3:1
C.等位基因随同源染色体分开而分离
D.测交后代性状分离比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA分子中共1400个碱基,其中一条链上A+T/G+C=2:5,该DNA分子连续复制两次,所需要的腺嘌呤脱氧核苷酸(  )

A.1200个 B.800个 C.600个 D.300个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞之后的是  (   )

A.有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似
B.病毒化学组成简单,只有核酸和蛋白质分子
C.所有病毒都是寄生的,病毒离开活细胞不能进行生命活动
D.病毒是目前发现的最简单生物

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