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    在一个封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现有一对有毛小鼠生出的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠，无毛小鼠全身赤裸无毛，并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛鼠生出：让无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交，生出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛小鼠雌雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只。

    （1）科研人员认为①该小鼠无毛的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的，判断依据是                                 ；

    ②控制无毛性状的基因位于常染色体上，判断依据是                                 ；

    （2）由于该种无毛小鼠有极大的科研价值，科研人员需要将其扩大繁殖。书籍无毛是由隐性基因控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料，理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠。其方案一为：杂合有毛小鼠杂合有毛小鼠

    写出另三套方案，指出最佳方案并说明理由。

    你认为其中的最佳方案是___________________________________________

    理由__________________________________________________________________________

    （1）无毛小鼠的性状终身保留，且无毛性状能够遗传      无毛小鼠没有性别差异

    （2）杂合有毛小鼠×无毛小鼠        杂合有毛小鼠×无毛小鼠     无毛小鼠×无毛小鼠       

    杂合有毛小鼠×无毛小鼠

    无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江省牡丹江一中高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    刺毛鼠（2n=16）背上有硬刺毛,体色呈浅灰色或沙色。张教授在一个封闭饲养的刺毛鼠种群中，偶然发现了一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无刺毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。   
    （1）张教授初步判断：①该雄鼠无刺的原因是基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的；②控制无刺性状的基因位于性染色体上。
    写出张教授作出上述两项判断的理由：
    判断①的理由                                                             
    判断②的理由                                                             
    （2）若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY（基因独立遗传），为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为       。（写出两种即可）
    （3）若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为     、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为         ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于                      。

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    科目：高中生物 来源：天津市河西区2010届高三第一次模拟（生物） 题型：综合题

    （15分）在一个封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现有一对有毛小鼠生出的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠，无毛小鼠全身赤裸无毛，并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛鼠生出：让无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交，生出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛小鼠雌雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只。
    （1）科研人员认为①该小鼠无毛的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的，判断依据是                                ；
    ②控制无毛性状的基因位于常染色体上，判断依据是                                ；
    （2）由于该种无毛小鼠有极大的科研价值，科研人员需要将其扩大繁殖。书籍无毛是由隐性基因控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料，理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠。其方案一为：杂合有毛小鼠杂合有毛小鼠
    写出另三套方案，指出最佳方案并说明理由。
    你认为其中的最佳方案是___________________________________________
    理由__________________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源：天津市河西区2010届高三第一次模拟（生物） 题型：综合题

    （15分）在一个封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现有一对有毛小鼠生出的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠，无毛小鼠全身赤裸无毛，并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛鼠生出：让无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交，生出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛小鼠雌雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只。

    （1）科研人员认为①该小鼠无毛的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的，判断依据是                                 ；

    ②控制无毛性状的基因位于常染色体上，判断依据是                                 ；

    （2）由于该种无毛小鼠有极大的科研价值，科研人员需要将其扩大繁殖。书籍无毛是由隐性基因控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料，理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠。其方案一为：杂合有毛小鼠杂合有毛小鼠

    写出另三套方案，指出最佳方案并说明理由。

     

     

     

    你认为其中的最佳方案是___________________________________________

    理由__________________________________________________________________________

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    刺毛鼠（2n=16）背上有硬刺毛,体色呈浅灰色或沙色。张教授在一个封闭饲养的刺毛鼠种群中，偶然发现了一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无刺毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。   

    （1）张教授初步判断：①该雄鼠无刺的原因是基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的；②控制无刺性状的基因位于性染色体上。

    写出张教授作出上述两项判断的理由：

    判断①的理由                                                              

    判断②的理由                                                              

    （2）若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY（基因独立遗传），为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为        。（写出两种即可）

    （3）若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为      、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为          ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于                       。

     

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