精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.图1表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体(质)形态的变化,图2是该生物细胞分裂过程中某一时期的图象.请据图分析并回答:

(1)若图1表示的变化发生在植物根尖细胞中,请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期:b→c→d→e→a→b;DNA分子结构稳定性较低的阶段是b→c(用图中字母和箭头表示);
(2)若图1表示减数分裂过程,c→a过程中细胞中会发生四分体非姐妹染色单体之间交叉互换和非同源染色体的自由组合,从而导致基因重组.
(3)若此生物体基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上.若染色体上基因分布如图2所示,则②染色体DNA发生了基因突变;若此变化发生在某个精原细胞分裂形成精细胞过程中,则最终可形成3种类型的精细胞.

分析 1、有丝分裂各过程的特点:
分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成).
前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失 (两失两现)
中期:染色体整齐的排在赤道板平面上 (形数清晰赤道齐)
后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍 (点裂数增向两级)
末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现 (两现两失)
2、分析题图:图1中c表示间期、d表示前期、e表示中期、a表示后期、b表示末期(或间期).图2表示有丝分裂后期.

解答 解:(1)细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.结合以上分析可知,c表示间期、d表示前期、e表示中期、a表示后期、b表示末期,因此图中一个完整的细胞周期可以表示为:b→c→d→e→a→b.DNA分子结构稳定性较低的阶段是分裂间期,可以用b→c 表示.
(2)若图1表示减数分裂过程,c→a过程中细胞中会发生四分体非姐妹染色单体之间交叉互换、同源染色体分离的同时非同源染色体的自由组合,从而导致基因重组.
(3)图2表示有丝分裂后期,则②应该是A,应该发生了基因突变.若此变化发生在某个精原细胞分裂形成精细胞过程中,则最终可形成AB、Ab、aB(或Ab、aB、ab)3种类型的精细胞.
故答案为:
(1)b→c→d→e→a→b        b→c
(2)基因重组
(3)基因突变                3

点评 本题考查了有丝分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,考生要能够从图形和表格中获得解题的有效信息,并能识记各时期的分裂特点,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系如图所示,下列说法错误的是(  )
 
A.细胞的呼吸速率需在黑暗条件下测定
B.A点上下移动的主要外界因素是光照强度
C.若CO2浓度改为0.08%,则B点将会左移
D.若C点时适当增加CO2浓度,短时间内C3含量将增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应.已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体.用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2,以下分析正确的是(  )
A.缺刻翅变异类型属于基因突变B.控制翅型的基因位于常染色体上
C.F1中雌雄果蝇比例为2:1D.F2中雄果蝇个体占$\frac{2}{7}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.用一定浓度的生长素类似物(2、4-D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长.对此正确的解释是(  )
A.此浓度只对小麦起作用B.此浓度只对杂草起作用
C.此浓度对小麦和杂草起抑制作用D.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链.在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示.在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起(  )
A.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1表示应用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程.请回答下列问题:

(1)①过程表示逆转录过程;②过程用到的工具酶是限制性核酸内切酶(限制酶),其作用部位是如图2中的b(填字母).
(2)对于转基因成功的细胞I还要进行培养和抗体检测,经多次筛选从而得到细胞Ⅱ.细胞Ⅱ的特点是既能无限增殖,又能产生抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化.那么,甲、乙、丙3图表示的种间关系依次是(  )
A.捕食、竞争、互利共生B.互利共生、竞争、捕食
C.竞争、互利共生、捕食D.捕食、互利共生、竞争

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.卷柏有“九死还魂草”之称,如得到充足的水仍能成活,其原因是(  )
A.失去的水为自由水B.虽失去结合水,但有特殊酶
C.此生物有特殊的结构D.以上都不正确

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量.下列关于ATP的描述正确的是(  )
A.“A”表示一个腺嘌呤B.分子中含有一个高能磷酸键
C.其结构简式为A-T~P~PD.生命活动的直接能源物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案