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某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。相关叙述正确的是

演替阶段

群落类型

植物种类数/株

草本植物

灌木

乔木

1

草丛

34

0

0

2

针叶林

52

12

1

3

针、阔叶混交林

67

24

17

4

常绿阔叶林

106

31

16

A.常绿阔叶林恢复过程中的群落演替为次生演替

B.恢复力稳定性最强的是针、阔叶混交林

C.与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为复杂

D.随着演替时间的延长,生物多样性指数逐渐增多

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是( )

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生产措施中与植物激素无关的一组是

①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪

④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥种植水稻的水田排水晒田

A.①③④ B.②④⑤ C. ②⑤⑥ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是

①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统

A. ①②④⑤ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②③④ D.③⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)拟南芥某突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt)。下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。请据图回答下列问题:

⑴图中①为 ,形成过程中需要 酶;Tn基因能够和质粒连接成①的主要原因是 。

⑵拟南芥t基因的mRNA的末端序列为“-AGCGCGACCUGACUCUAA-”,而油菜Tn基因的mRNA与其相比,只有末端序列中的UGA变为AGA,则Tn比t多编码 个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。油菜Tn基因能在油菜突变体中表达的原因是 。

⑶若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是 。若转基因拟南芥的种皮颜色为 ,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能可能相同。

⑷采用PCR技术扩增目的基因时,需在PCR反应体系加入引物等物质,若共用了引物62个,则目的基因扩增了 代。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

微生物接种方法很多,平板划线法是最常用的一种。下图是平板划线示意图,划线的顺序为①②③④。下列操作方法错误的是

A.划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基

B.平板划线后培养微生物时要倒置培养

C.不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连

D.在②~④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫细胞的叙述,正确的是

A.T细胞受抗原刺激后产生的淋巴因子可作用于B细胞

B.体液免疫中,浆细胞可直接接受抗原的刺激

C.同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同

D.记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

基因组合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_ _

植物花颜色

粉色

红色

白色

(1) 纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为________。

(2) 若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G被碱基T所替代,另一条链不变,则该基因再连续复制n次后,基因A与突变成的基因A1的数量比为________。

(3) 为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。

① 实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。

类型编号

基因分布位置

② 实验方法:粉色植株自交。

③ 实验步骤:

第一步:该粉色植株自交。

第二步:____________________________________。

④ 实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:( )

a. 若子代植株的花色及比例为________,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);

b. 若子代植株的花色及比例为粉色∶白色=1∶1,则________(符合乙类型);

c. 若子代植株的花色及比例为________,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型)。

(4) 调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%,现有一对显性亲本杂交,但母方的父本体内没有B基因,则这对亲本产生一个基因型为bb后代的概率为________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修3:现代生物科技专题】(15分)

我国科技人员历经多年,成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛,其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的,转基因奶牛培育过程如图所示,据图回答下列问题。

(1)转基因过程用到的工具酶有 ;含目的基因的载体除包括目的基因外,还必须有

及标记基因等;方法C是 技术。

(2)精子体外获能通常采用培养法和 两种方法。

(3)图中的A和B分别表示 过程,A中的培养液除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、 等营养成分,以及血清等物质。

(4)如果想同时获得更多的相同子代,可采用 技术,若对囊胚操作,应注意 。

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