A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色 |
B、研究氧浓度对植物呼吸作用的影响,需要分别在黑暗和光照条件下进行对照实验 |
C、观察根尖成熟区细胞中的线粒体,需用甲基绿染液染色 |
D、若显微观察的细胞无色透明,缩小光圈或换平面反光镜可取得更好的观察效果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑤ | B、②④ |
C、①②③ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态是指细胞外液各方面指标保持相对的稳定 |
B、突触间隙有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能是在突触后膜产生兴奋后及时清除相关递质 |
C、当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物质转化为糖类,又减少了血糖的氧化分解,从而使血糖含量升高 |
D、水和无机盐平衡的调节,体温的恒定,血糖稳态的调节都与下丘脑有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 |
B、核糖、含氮碱基、磷酸 |
C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
D、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、现代生物进化理论是在研究种群基因频率变化的基础上发展起来的 |
B、种群是生物进化的基本单位 |
C、物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节 |
D、种群中每个个体都含有该种群基因库的全部基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已分化的细胞都是不可逆转的,遗传物质发生了改变 |
B、细胞分化是不同细胞处在不同环境中造成的 |
C、细胞分化只发生在胚胎时期,其他的时期不会出现 |
D、细胞分化是基因的选择性表达造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、6条 | B、12条 |
C、24条 | D、36条 |
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