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    【题目】下列各选项中前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色，则前、中、后三项对应错误的是（　　）
    A.淀粉、碘液、蓝色
    B.脂肪、苏丹Ⅳ、橘黄色
    C.还原糖、斐林试剂、砖红色
    D.染色体、龙胆紫溶液、紫色

    【答案】B
    【解析】解：A、淀粉遇碘液变成蓝色，可以使用碘液来鉴定淀粉，A不符合题意；

    B、脂肪与苏丹III产生橘黄色，苏丹IV产生红色反应，B符合题意；

    C、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，C不符合题意；

    D、染色体可以与龙胆紫溶液产生紫色反应，D不符合题意．

    所以答案是：B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用水培法培养甜瓜幼苗，每天K+和Mg2+初始状态均为500mg/L，定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量，如图所示。据图分析错误的是

    A. 该实验的自变量有离子种类和甜瓜生长发育时期

    B. 甜瓜对Mg2+的吸收量大于对K+的吸收量

    C. 甜瓜对K+和Mg2+的吸收速率差异可能与细胞膜上的载体数量有关

    D. 该实验不能说明甜瓜对必需无机盐的吸收速率在授粉期均大于营养生长期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野，有关该细胞的叙述错误的是（ ）

    A.此细胞一定是动物细胞
    B.在结构3中一定有水的生成
    C.没有膜结构的细胞器是2和3
    D.含有DNA的结构有1、2、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，横轴表示酶的催化反应条件，纵轴表示酶的催化反应速率，能正确反映温度、pH和底物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是（ ）

    A.甲、乙、丙
    B.甲、甲、乙
    C.甲、丙、乙
    D.甲、甲、丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）乙酰胆碱在脊椎动物骨骼肌神经—肌肉接头处是一种兴奋性神经递质，能特异性地作用于各类胆碱受体，引起受体膜产生动作电位。人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应，下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。

    请分析回答：

    （1）图甲所示的是____________免疫过程，属于____________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

    （2）图甲中细胞①的名称是____________，物质A是____________，细胞③通过____________过程产生细胞④⑤。

    （3）在图甲的①～⑤细胞中，不能识别α-银环蛇毒的细胞代号是____（填代号），物质B与α-银环蛇毒结合的场所是_____________。

    （4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是____________。由图乙可知，α-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α-银环蛇毒代替乙酰胆碱与________________结合，阻碍兴奋的传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(一）请回答利用枯草杆菌生产α-淀粉酶及酶固定化实验的有关问题：

    （1）筛选高表达菌株的最简便方法之一是：___________。 一般通过_______两种手段实现。筛选出的菌株在发酵生产之前还需利用_________培养基进行扩大培养。

    （2）利用物理或化学的方法将 α-淀粉酶固定在_______的介质上成为固定化酶。

    （3）实验过程中涉及两次蒸馏水洗涤反应柱的操作， 所用的蒸馏水体积为装填体积的________，第二次洗涤的目的是除去________。

    （4）从反应柱下端接取少量流出液进行 KI-I2 颜色测试，结果未呈现红色。下列有关此现象 的解释错误的是：________。

    A.反应柱中没有α-淀粉酶被固定

    B.流速过快淀粉未被水解

    C.接取的流出液是蒸馏水

    D.流速过慢淀粉被水解成葡萄糖

    （二）毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIF-Ⅱ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转 KIF-Ⅱ 基因的高绒质绒山羊的简单流程如图：

    （1）转基因过程用到的工具酶有______和________。

    （2）在过程②中，用_______处理将皮肤租住分散成单个成纤维细胞。由于人们对动 物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的_________，在培养过程中，应将培养瓶置于________中培养。

    （3）若要获得多只相同的转基因山羊， 可对图中早期胚胎进行______后进行胚胎移植。

    （4）下列有关基因工程的叙述，正确的是_______________。

    A.切割目的基因和载体DNA 时为获得相同的粘性末端，必须用相同的核酸内切酶

    B.基因工程的原理是基因重组，其核心是上图中的过程④

    C.图示过程获得的转基因绒山羊并不是克隆动物

    D.重组表达载体上含有 RNA 聚合酶的识别位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径（　　）
    A.内质网→高尔基体→细胞核
    B.内质网→高尔基体→囊泡与质膜融合
    C.高尔基体→内质网→溶酶体
    D.内质网→溶酶体→囊泡与质膜融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（8分）回答下列有关生长素的问题：

    （1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽____________（需要、不需要）消耗ATP。

    （2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。

    ①α的范围为____________（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）。

    ②在两组实验中若a相同，则琼脂块中含有生长素的浓度____________（一定、不一定）相同。

    ③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作____________（横切、纵切）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。

    （3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是____________、茎的远地侧的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是(　　)

    A. 细胞核是细胞的代谢中心

    B. 染色质是细胞核内的重要结构

    C. 真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核

    D. 核孔是DNA、蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道

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