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17.下列关于生物工程中,人们对所需的对象进行筛选的叙述不正确的是(  )
A.在基因工程中可依标记基因对工程细菌进行筛选
B.在基因工程中利用病菌侵染对所育植物品种的抗病性进行筛选
C.微生物培养中利用无氮培养基可筛选出共生固氮菌
D.在细胞工程中利用双亲细胞的特性可对杂种细胞进行筛选

分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

解答 解:A、在基因工程中可依标记基因对工程细菌进行筛选,A正确;
B、基因工程中,在个体水平上,可利用病菌侵染对所育植物品种的抗病性进行筛选,B正确;
C、利用无氮培养基可筛选出自生固氮菌,C错误;
D、杂种细胞具有双亲的遗传物质,因此在细胞工程中利用双亲细胞的特性可对杂种细胞进行筛选,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.在以下四种细胞工程的技术中,培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的方法是(  )
A.细胞和组织培养B.细胞融合
C.动物胚胎分割移植D.细胞核移植

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,该种群密度下降是因为(  )
A.雄性个体数量的减少使雌性生殖能力下降
B.成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小
C.受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少
D.种群的性别比例失调使种群的出生率下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.中国关于生物技术使用的规定、立场或态度,除(  )项之外是正确的.
A.对于生物武器的态度是:禁止生物武器.不发展、不生产、不储存生物武器
B.对克隆人的态度:禁止克隆.不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验
C.关于转基因技术制定了《基因工程安全管理办法》、《农业转基因生物标识管理办法》,最大限度地保证转基因技术和产品的安全性
D.对设计试管婴儿规定:实施体外受精-胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于细胞代谢的叙述,错误的是(  )
A.无氧呼吸第一阶段和第二阶段均能产生ATP
B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是光合作用强度随光照强度变化的曲线,有关说法不正确的是(  )
A.c点之后限制光合作用强度增强的因素可能是温度、二氧化碳浓度
B.b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等
C.影响曲ac线段光合作用的因素主要是光照强度
D.植物在a~b之间不进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A.装置甲中NaOH的作用是吸收CO2
B.装置乙应将B处液体提取分离进而检测是否有酒精生成
C.两个装置均需要在黑暗条件下进行实验
D.装置乙应让B先反应一会儿再连接澄清石灰水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图为遗传信息传递的某过程的一段示意图,此段中共有几种核苷酸(  )
A.6种B.5种C.4种D.8种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是(  )
A.紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的盐酸溶液中,溶液渐渐变成紫色,说明细胞死亡
B.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的
C.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌为死细胞
D.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞

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