A. | ①③⑤ | B. | ②⑤ | C. | ②④ | D. | ①③④ |
分析 变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,两种的区别是遗传物质是否发生改变,其中不可遗传的变异,遗传物质未发生改变.可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异.
有丝分裂过程中能发生基因突变和染色体变异,减数分裂过程中可以发生基因突变、基因重组和染色体变异.
解答 解:①有丝分裂和减数分裂过程中,DNA复制时都可能发生基因突变,①错误;
②只有减数分裂会由于基因重组产生不同类型的配子,②正确;
③有丝分裂和减数分裂都可能产生染色体变异,③错误;
④线粒体中的DNA分子不会发生交叉互换,④错误;
⑤只有减数分裂能够进行基因重组,⑤正确.
故选:B.
点评 本题考查了细胞分裂以及生物变异的有关知识,要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中能够发生的变异方式,明确只有减数分裂过程中能够进行基因重组.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 ( )
A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离
B.杂合子自交产生3∶1的性状分离比
C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合
D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中A、B两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活 | |
B. | 图中A点植物叶肉细胞内不发生光合作用 | |
C. | 图中BC段和DE段光合作用速率下降的原因是不一致的 | |
D. | 图中分生组织细胞染色体数目加倍发生在b阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③② | D. | ⑤④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微量元素在生物体内含量很少,所以生物体只要含有某种微量元素就不会发生该元素缺乏症 | |
B. | 噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 | |
C. | 哺乳动物的成熟红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应 | |
D. | 一片人工种植的松树林在生命系统中应属于生态系统层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a处发生电信号→化学信号→电信号的转变 | |
B. | 刺激b处能引起c的收缩,这一过程叫反射 | |
C. | 刺激d处,在b处不可能检测到电位变化 | |
D. | 神经递质通过主动运输释放到突触间隙 |
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