精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.减数分裂比有丝分裂更容易产生较多的变异,其原因是(  )
①DNA复制时可能发生基因突变  
②由于基因重组产生不同类型的配子
③可能产生染色体变异  
④线粒体中的DNA分子发生交叉互换
⑤能够进行基因重组.
A.①③⑤B.②⑤C.②④D.①③④

分析 变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,两种的区别是遗传物质是否发生改变,其中不可遗传的变异,遗传物质未发生改变.可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异.
有丝分裂过程中能发生基因突变和染色体变异,减数分裂过程中可以发生基因突变、基因重组和染色体变异.

解答 解:①有丝分裂和减数分裂过程中,DNA复制时都可能发生基因突变,①错误;  
②只有减数分裂会由于基因重组产生不同类型的配子,②正确;
③有丝分裂和减数分裂都可能产生染色体变异,③错误;  
④线粒体中的DNA分子不会发生交叉互换,④错误;
⑤只有减数分裂能够进行基因重组,⑤正确.
故选:B.

点评 本题考查了细胞分裂以及生物变异的有关知识,要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中能够发生的变异方式,明确只有减数分裂过程中能够进行基因重组.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 ( )

A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离

B.杂合子自交产生3∶1的性状分离比

C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合

D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.对下列四幅图的描述不正确的是(  )
A.
图中A、B两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活
B.
图中A点植物叶肉细胞内不发生光合作用
C.
图中BC段和DE段光合作用速率下降的原因是不一致的
D.
图中分生组织细胞染色体数目加倍发生在b阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是(  )
①洋葱根尖成熟区表皮细胞 
②蛙的红细胞 
③人体浆细胞 
④乳酸菌细胞 
⑤酵母菌细胞.
A.①②B.③④C.③②D.⑤④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图1装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是(有无)氧气,实验中需控制的无关变量主要有温度、pH、培养液量、培养液浓度等.(至少写2个)
(2)利用提供的U形管(如图2,已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验.
(3)实验步骤:
①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记.
②一段时间后观察两侧液面的变化.
实验结果预测和结论:
①如果A侧液面上升,B侧液面下降,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少.
②如果A侧液面下降,B侧液面上升,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多.
③如果A、B两侧液面高度相同,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的有几项(  )
①胰岛A细胞内能发生氨基酸→胰岛素,染色质→染色体.
②某细胞中存在血红蛋白说明该细胞已经发生分化.
③衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变.
④在女性的乳腺细胞中含有该女性的全部遗传信息.
⑤噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质.
⑥细胞有丝分裂过程中染色体出现于前期,消失于末期.
A.一项B.两项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物实验的说法正确的有(  )
①在“观察叶绿体”的实验中,若用藓类叶片做实验材料,因藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可直接使用高倍镜观察.
②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,实验步骤为:制片→水解→冲洗→染色一现察,观察时选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域.
③在“观察线粒体”的实验中,因骨骼肌细胞含有较多的线粒体,所以用来观察线粒体效果更好,只是较口腔上皮细胞难以获得.
④在“比较H2O2在不同条件下的分解”实验中,反应条件为自变量,H2O2的分解悄况为因变量,其余因素为无关变量.无关变量不会对实验结果造成影响,不须考虑.
⑤在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中,可用澄淸石灰水变浑浊的程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短来判断酵母菌是有氧呼吸还是无氧呼吸.
A.一项B.两项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述正确的是(  )
A.微量元素在生物体内含量很少,所以生物体只要含有某种微量元素就不会发生该元素缺乏症
B.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
C.哺乳动物的成熟红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应
D.一片人工种植的松树林在生命系统中应属于生态系统层次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为一个反射弧的结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A.在a处发生电信号→化学信号→电信号的转变
B.刺激b处能引起c的收缩,这一过程叫反射
C.刺激d处,在b处不可能检测到电位变化
D.神经递质通过主动运输释放到突触间隙

查看答案和解析>>

同步练习册答案