酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
分析 分析题图可知,该图是分泌蛋白的合成和分泌过程,分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链,然后进入内质网进行加工,内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装,由囊泡发送到细胞膜,蛋白质由细胞膜分泌到细胞外;A是细胞核,B是内质网,C是高尔基体,a是通过胞吐形式分泌到细胞外的物质.
解答 解:(1)分析题图可知,囊泡有来自内质网的囊泡、来自高尔基体的囊泡和来自细胞膜的囊泡,因此能产生的细胞结构是高尔基体、内质网和细胞膜.a过程是膜泡运输,需要能量但不需要载体,主要运输对象是大分子.
(2)若该图表示胰岛B细胞,由题图分析可知,胰岛素合成后囊泡运输出现障碍,胰岛素不能准确释放到目的位置,也可能会患糖尿病;如图示为胰岛细胞,具碱基“A-T”配对即含有DNA的结构或部位是线粒体、细胞核.
(3)分析题图可知,COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从高尔基体运回内质网,COPⅡ被膜小泡则主要介导蛋白质从内质网运输到高尔基体.
(4)由题意可知,secl2基因突变体的细胞中内质网特别大,说明secl2基因编码的蛋白质的功能是与内质网小泡的形成有关.secl7基因突变体细胞中内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡,说明secl7基因编码的蛋白质的功能是参与膜泡的融合.
故答案为:
(1)内质网、高尔基体、细胞膜 不需载体,主要运输对象是大分子
(2)胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置
线粒体、细胞核
(3)(C)高尔基体 (B)内质网 一定的流动性
(4)内质网小泡 参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体的融合
点评 本题的知识点是分泌蛋白的合成和分别过程,囊泡运输的作用,生物膜系统在组成和结构、功能上的联系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
果酒和果醋、泡菜含丰富的有机酸、氨基酸、维生素,有良好的营养、保健作用,正日益受到消费者的喜爱。请根据果酒和果醋的制作流程和装置回答有关问题:
(1)图中A过程指 ,B过程是指 。
(2)图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及到的主要微生物在细胞结构上的主要区别是 。
(3)从装置图可以看出,加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3,目的是 。
(4)果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖,若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长,其原因最可能是 。
(5)腐乳的制作过程中,毛霉等微生物产生的酶主要有___________和____________。
(6)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有________、___________、____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程可以发生在叶绿体基粒上,且伴随着ATP的产生 | |
B. | ②过程可发生在叶绿体基质中,有光无光都能进行 | |
C. | 无氧条件下④过程产生的[H]不会在细胞中积累 | |
D. | 细胞生物的③过程都发生在线粒体内膜上,且必须有氧气参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 21三体综合征患者大多数体细胞中染色体数目为21条 | |
B. | 多基因遗传病在群体中发病率较高 | |
C. | 基因突变可以引起单基因遗传病,也可以引起多基因遗传病 | |
D. | 环境污染能使遗传病和其他先天性疾病的发病率增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2:线粒体基质→细胞质基质→细胞膜→细胞外 | |
B. | RNA聚合酶(核内酶):核糖体→细胞质基质→细胞核 | |
C. | 葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 | |
D. | 生长激素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的不同生长发育期含水量相同 | |
B. | 细胞内蛋白质合成过程没有水生成 | |
C. | 用于留种的晒干种子中不含自由水 | |
D. | 结合水的比例越低,人体细胞的代谢活动越旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不耐寒的个体被自然淘汰 | B. | 耐寒的个体得以生存繁衍 | ||
C. | 这是自然选择过程 | D. | 这是定向变异的结果 |
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