A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 |
B、内环境的温度随气温变化而变化 |
C、在内环境中可发生神经递质和激素的合成 |
D、内环境稳态是由体内各种调节机制维持的 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、感应阶段、效应阶段 |
B、效应阶段、反应阶段 |
C、感应阶段、反应阶段 |
D、反应阶段、效应阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验,取样器大小是无关变量,使用不同的取样器会得到相同的结论 |
B、DNA溶于酒精溶液,而细胞中的蛋白质不溶于酒精溶液,利用这一原理,可以将DNA与蛋白质进一步分离 |
C、在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变砖红色 |
D、用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,黄绿色色带距离点样处最近,表明叶绿素b在层析液中含量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、①②④ |
C、①②⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低氧、适当的湿度、零上低温 |
B、低氧、干燥、零下低温 |
C、无氧、干燥、零上低温 |
D、无氧、适当的湿度、零下低温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部正常 | B、一半正常 |
C、全部有病 | D、不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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