精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线,下列相关叙述错误的是(  )
A.图2两曲线中能反映鱼类种群数量变化的是B
B.t0~t2期间该种群的年龄组成均为增长型
C.t1~t2期间为开发动植物资源的最佳时期
D.t2时该种群的λ值为0

分析 本题主要考查种群的特征.
种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
J型曲线:是指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.S型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.
据图分析:图1为种群S型增长时的增长速率变化图,图2A为种群的J型增长曲线,图2B为种群的S型增长曲线,其中,图2A为种群在理想状态下的增长曲线;图2B为种群在有环境阻力的条件下的增长曲线;图1中,t1表示种群数量为$\frac{K}{2}$,t2表示种群数量达到K值.

解答 解:A、由题图1可知该鱼群迁入某池塘后,种群数量增长迅速,随着种群(鱼)数量的增多,由于空间、食物、天敌等原因,鱼群的个体间斗争加剧,死亡率上升,种群增长速率开始下降,当种群数量达到环境容纳量时,种群增长速率变为0,因此,该鱼群的数量变化曲线应该为“S”型,A正确;
B、t0~t2期间,该种群的增长速率均为正值,种群数量持续增加,可以判断其年龄组成为增长型,B正确;
C、在$\frac{K}{2}$时种群增长速率最快,对应时间为t1,种群数量超过$\frac{K}{2}$时可适量获取动植物资源,C正确;
D、种群增长倍数是指下一个单位时间的个体数量和上一个单位时间的个体数量的比值,t2时该种群增长速率和增长率均为0,种群数量不再变化,λ值应该为1,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查种群数量的增长曲线及相关曲线的等知识,意在提高学生识图分析和综合运用相关知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

列有关遗传信息传递的叙述,错误的是

A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

B.HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对

C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

D.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中能体现细胞全能性的是

①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株

②植物用种子繁殖后代

③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

菌落的特征包括

①菌落的形态 ②菌落的结构 ③菌落的大小 ④菌落的颜色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的数量

A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是

A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法

B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上

C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异

D.对于需要临时保存的菌种,可以采用-4 ℃低温保藏的方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1为在水分充足的白天,测得某植物幼苗的光合速率、蒸腾作用强度和气孔导度(气孔导度越大,气孔开启程度越大)的日变化趋势曲线;图2是某兴趣小组取株高、生理状态等相近的该种植株若干,分别放在密闭的玻璃容器内进行的实验示意图,已知二氧化碳传感器用于测量装置内二氧化碳的含量.请回答下列问题:

(1)据图1分析直接导致蒸腾速率变化的生理指标是气孔导度.某同学推测导致12:00光合速率降低的环境因素是CO2浓度下降,你认为他的判断是否正确?不正确,理由是12:00时气孔导度最大.
(2)已知药物AMI可以明显减小气孔导度,有利于植物度过干旱环境,但使用AMI同时会直接影响光合作用的暗反应阶段.
(3)图2实验中对光照强度的控制可通过调节灯泡的亮度来实现,也可通过调节灯泡与热屏障(或玻璃罩)之间的距离来实现,装置中热屏障的作用是防止光照改变密闭容器中温度,从而改变光合作用强度.
(4)如表为图2实验中的相关数据,序号2~7所对应的实验前后CO2浓度的变化值表示的生理指标是12h内植物的净光合作用量(吸收的CO2量),在第3组所对应的光照强度下,给植物以光下和黑暗各12h处理后装置中的CO2浓度保持不变.
序号温度(℃)光照强度(%)开始时CO2浓度(%)12h后CO2浓度(%)植物叶片数
12500.3500.3685
225100.3500.3505
325200.3500.3325
425400.3500.2895
525600.3500.2825
625800.3500.2805
725950.3500.2795

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.凤仙花的花瓣由单瓣和重瓣两种,由一对等位基因控制,且单瓣对重瓣为显性,在开花时含有显性基因的精子不育而含隐性基因的精子可育,卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育.现取自然情况下多株单瓣凤仙花自交得F1,问F1中单瓣与重瓣的比值分析中正确的是(  )
A.单瓣与重瓣的比值为3:1B.单瓣与重瓣的比值为1:1
C.单瓣与重瓣的比值为2:1D.单瓣与重瓣的比值无规律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满;若物镜转换为20×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数最可能为(  )
A.4个B.8个C.16个D.32个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生物组织中还原糖鉴定的叙述,正确的是(  )
A.水浴加热时,试管底部不要触及烧杯底部,以防受热不均匀
B.甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且接近白色,因此可用于还原糖的鉴定
C.用斐林试剂检测还原糖时,颜色变化为:无色→棕色→砖红色
D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

查看答案和解析>>

同步练习册答案