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下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是(        )
①毛细胞血管壁破损   ②长期蛋白蛋营养不足     ③淋巴管阻塞   ④花粉等过敏,引起毛细血管的通透性增加     ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A.①②③④⑤ B.只有①③⑤ C.只有②③④ D.只有①②③

A

解析试题分析:长期营养不良和肾小球肾炎导致血浆蛋白减少,血浆渗透压下降,引起组织水肿。毛细血管壁破损、淋巴循环受阻和过敏反应导致组织蛋白增多,组织液渗透压升高,引起组织水肿。故上述5种情况都能引起组织水肿。
考点:本题考查组织水肿及其产生原因,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,构建知识网络结构的能力和运用所学知识解释相关生物学现象的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞器的叙述中不正确的是(   )

A.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器
B.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
C.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内
D.内质网和高尔基体是两个相互独立互不联系的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个的结果不可能(  )

A.将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下5h,加碘液处理后溶液呈蓝色
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色
C.叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
D.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3h后在叶内淀粉中可检验到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。以下相关表述错误的是(  )

A.实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是酵母菌只进行了有氧呼吸
B.若设计对照实验,则对照实验装置的气球中不注入一定量的氧气,其他条件不变
C.若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D.若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

决定反射时间长短的主要因素是(  )

A.刺激强度的大小B.感受器的灵敏度
C.反射弧中神经细胞的数目D.构成反射弧中神经元轴突的长度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(      )

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人所处的环境温度从25℃降到5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为(   )

A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是(  )

A.溶酶体B.中心体C.线粒体D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种高等绿色植物的细胞结构示意图,下列说法正确的是

A.该细胞无叶绿体,此种植物不能进行光合作用
B.这是一种需氧型生物,此细胞也可进行无氧呼吸
C.图中①、②、③结构中都有核酸
D.该细胞不适合用来做质壁分离实验

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