【题目】下列不属于人脑特有高级功能的例子是( )
A.读书
B.写字
C.说话
D.听声
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片段互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形,字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是( )
A. 甲可以导致戊的形成 B. 乙可以导致丙的形成
C. 甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D. 乙可以导致戊的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5molL﹣1之间
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图,在下列试管中均加入3mL面糊,A,C中注入2mL清水,B,D中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶,保温5min后分别滴入碘液,不变蓝色的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞中蛋白质的主要作用是( )
①构成染色体
②构成“膜结构”
③主要的能源
④组成多种酶
⑤组成各种激素
⑥调节细胞代谢
⑦组成维生素
⑧储存能源.
A.①③⑤⑦
B.②④⑤⑧
C.①②④⑤
D.①②④⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是( )
A.核酸、蛋白质、糖类
B.蛋白质、糖类、核酸
C.蛋白质、核酸、糖类
D.核酸、糖类、蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因工程的操作步骤:
①使目的基因与运载体相结合
②将目的基因导入受体细胞
③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求
④提取目的基因
正确的操作顺序是( )
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
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