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    将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（ ）

    A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

    B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

    C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

    D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为真核细胞内的某细胞结构，分析图示信息，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．图中①主要由DNA和蛋白质组成，②与核糖体的形成有关

    B．蛋白质和RNA等大分子进出核孔有严格的方向控制

    C．图中③主要成分是磷脂和蛋白质，该结构属于生物膜系统

    D．蛋白质和RNA可自由通过核孔，但进出细胞核时需消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的

    B．顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势

    C．生长素的浓度越高植物生长越快

    D．发育着的种子能产生的生长素，是子房发育成果实的必要条件

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（ ）

    ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症

    ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症．

    A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列简图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答下列问题．

    （1）图中Ⅰ表示 细胞．

    （2）③过程表示 ．

    （3）在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是 ．

    （4）已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是 （用图中数字和箭头表示）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的

    B．c激素是下丘脑合成垂体释放的，e表示水的重吸收过程

    C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

    D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列调节过程不属于负反馈调节的是（ ）

    A．血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌

    B．在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降

    C．害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长

    D．向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（　　）
    A．血浆渗透压降低B．组织细胞发生质壁分离
    C．抗利尿激素分泌增加D．肾小管对水分重吸收减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物．下列说法正确的是（　　）
    A．该技术中可使用酶解法或研磨法去除细胞壁，获得原生质体
    B．培养原生质体的培养液需耍保持一定的渗透压，其作用是保持原生质体完整性
    C．细胞融合完成后，融合体系中只有未融合的细胞和杂种细胞
    D．该杂种植株和有性杂交的后代一样都属于二倍体，是可育的

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