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    酵母菌发酵时，宜先通入空气（无菌），一段时间以后再密闭．当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是（　　）
    A、减慢、加快
    B、加快、减慢
    C、减慢、减慢
    D、加快、加快
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：酵母菌为兼性厌氧菌，在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O，同时释放大量的能量，用于ATP的合成；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精，释放少量的能量用于ATP的合成．
    解答： 解：缺氧后，酵母菌不能通过有氧呼吸得到充足的ATP，因此繁殖速率降低，同时，为了弥补不足的ATP，酵母需要加快糖酵解过程来尽可能多的产生ATP，因此糖消耗量增加．
    故选：A．
    点评：本题考查酵母菌的呼吸方式，意在考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程的掌握以及它们之间的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述中，哪一项是正确的（　　）
    A、核酸均由C、H、O、N四种元素组成
    B、核酸的基本结构单位是脱氧核苷酸
    C、核酸是一切生物的遗传物质
    D、除病毒外，一切生物都有核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图，回答问题：

    （1）图中所画人体反射弧有①、②、③、④、⑤五个部分组成，其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是[
     
    ]
     
    ；（[]中填图中序号，横线上填名称）
    （2）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，兴奋部位细胞膜的内外电位表现为
     
    ，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；
    （3）C细胞直接生活的内环境是
     
    （填序号）；
    （4）⑦与⑥相比，成分中明显减少的物质是
     
    ；
    （5）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是
     
     （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述中，错误的选项是（　　）
    ①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时的相等
    ②神经元内的钠离子排出需要消耗ATP，但此过程与载体无关
    ③细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
    ④ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸
    ⑤两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和6
    ⑥光反应过程中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动
    ⑦动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与．
    A、①②⑥B、②⑤⑦
    C、③④⑤D、①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的高蔓（A）对矮蔓（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性．用高蔓抗病和矮蔓感病的两纯种番茄杂交，让F1自交n代，在自然条件下，基因频率的变化情况是（　　）
    A、A逐渐变大，B逐渐变大
    B、A逐渐变大，B逐渐变小
    C、A基本不变，B基本不变
    D、A基本不变，B逐渐变大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关精子和卵细胞形成过程的叙述，不正确的是（　　）
    A、1个精原细胞可形成4个精子，1个卵母细胞只能形成1个卵细胞
    B、精细胞需经变形才能形成精子，而卵细胞不需要
    C、卵细胞在分裂过程中细胞质出现不均等分裂
    D、卵细胞在减数分裂过程中染色体没有均分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国学者童第周等人，从两栖类动物蝾螈内脏中提取DNA注入到许多金鱼的受精卵中，孵出的鱼苗约有1%在嘴后长有蝾螈特有的一根棒状平衡器，该实验表明DNA（　　）
    A、能够复制，使前后代保持连续性
    B、能指导蛋白质的合成
    C、能引起可遗传的变异
    D、分子结构具有一定的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有性生殖后代具更大的变异性，最根本的原因是（　　）
    A、基因突变频率提高
    B、染色体结构变异机会多
    C、产生新的基因组合机会多
    D、更易受环境影响而发生影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A、组成蛋白质的氨基酸大约有20种，这20种氨基酸之间的差异是由DNA决定的
    B、蛋白质中氮原子数目与肽键数和肽链数之和相等
    C、在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子
    D、氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体中

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