A、1:0:0 |
B、1:1:0 |
C、1:0:1 |
D、1:2:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胸腺嘧啶 | B、腺嘌呤 |
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤 | D、胞嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个多肽中A的种类肯定有20种 |
B、①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNA |
C、B的化学简式是-NH-COOH- |
D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物 | 必需的生活条件 | |||||
水 | 氧 | CO2 | 葡萄糖 | 氨 | 光 | |
A | + | + | + | + | ||
B | + | + | ||||
C | + | + | + | + |
A、衣藻、乳酸菌、变形虫 |
B、衣藻、酵母菌、变形虫 |
C、固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 |
D、固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已经高度分化的细胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因 |
B、细胞全能性的体现过程肯定会受到基因和环境的共同影响 |
C、在任何条件下,已经分化的细胞在结构和功能上的特化是不能逆转的 |
D、动物的早期胚胎和植物体中每个结构完整的活细胞都具有细胞全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 |
B、组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 |
C、引起突触后神经元兴奋的过程中,Na+通过被动运输到突触后膜内 |
D、神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质A、B、C、D结构多样性只与a有关 |
B、控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸 |
C、物质A、D分别为胰岛素、抗利尿激素 |
D、物质B、C均在特异性免疫中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3,
| ||
B、5,
| ||
C、5,0 | ||
D、9,
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙遗传病致病基因都位于常染色体上 | ||
B、Ⅲ3的基因型为AaXBXb | ||
C、若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
| ||
D、若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
|
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