下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述，正确的是
A．生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级
B．稳定的生态系统如没有物质和能量的输入也能维持稳定
C．生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的
D．一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易
科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是（ ）
A．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C．丁细胞膜上的糖蛋白减少，细胞周期变长
D．①②③④过程都有蛋白质的合成
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
一对夫妇某对染色体上的基因如右下图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种遗传病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子
A.同时患三种病的概率是1/2 B.同时患甲、丙两病的概率是3/8
C.患一种病的概率是1/2 D.不患病的概率为1/4
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）某校生物兴趣小组的同学利用淀粉琼脂培养基探究pH对淀粉酶活性的影响，相关实验过程及结果如下：
①将绿豆种子浸泡促使其萌发，然后经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液。
②用干净剪孔器在滤纸上剪取6片圆形滤纸片，滤纸片作下表所示处理。
③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面（如上图1），将培养基放在35℃的恒温培养箱内约30min。
④取走滤纸片，将碘液倒入培养皿内，1min后用清水缓缓冲去多余的碘液。
⑤观察培养基表面出现的“清晰区”（非蓝色区域），并比较大小（如上图2）。
请分析回答：
（1）制备淀粉琼脂培养基的一般步骤是计算→称量→ 。
（2）萌发的绿豆种子中淀粉酶含量较高，这是因为 。
（3）表中“？”处表示的溶液或试剂是 。实验中要求剪取的圆形滤纸片大小相同，这属于控制实验的 变量。
（4）图2中，淀粉琼脂培养基的表面出现“清晰区”的原因是 。2、3号与6号实验结果的比较，可以说明 。
（5）本实验的结论是 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于微生物呼吸的相关叙述，错误的是
A．醋酸杆菌细胞中无线粒体，但能进行有氧呼吸
B．乳酸菌发酵制作酸奶时，需提供无氧的环境
C．制作面包的原理是利用酵母菌无氧呼吸产生CO2
D．硝化细菌的呼吸为其生命活动提供物质和能量
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是
A．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变
B．有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异
C．染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响
D．用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体都是二倍体
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图为某种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是
A．结构①的基本骨架是磷脂双分子层
B．结构②的选择透过性与蛋白质种类和数量有关
C．结构③的膜表面积大，有利于实现能量转换
D．结构④中能完成丙酮酸的彻底氧化分解
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
酷暑季节，室外作业的工人应多喝 （ ）
A．盐汽水 B．核酸型饮料 C．蛋白型饮料 D．纯净水
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时（着丝点已分裂），细胞内不可能含有（ ）
A.44条常染色体+XX性染色体
B.44条常染色体+XY性染色体
C.44条常染色体+YY性染色体
D.两组数目和形态相同的染色体
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