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8.豌豆子叶黄色对绿色为显性,由一对等位基因Y、y控刺,下列有关叙述,错误的是(  )
A.产生基因Y或y的根本原因是基因中碱基对的增添、缺失或替换
B.基因Y和y的本质区别是碱基的种类、数置和排列顺序不同
C.发生基因重组后,Y和y的分离也可能出现在减数第二次分裂中
D.在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y,但检测不到对应的mRNA

分析 1、基因中的脱氧核苷酸(碱基对)排列顺序代表遗传信息.不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序.例如:豌豆的高茎基因D和矮茎基因d含有不同的脱氧核苷酸排列顺序.2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.

解答 解:A、基因Y和y是一对等位基因,等位基因是基因突变产生的,基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,A正确;
B、基因Y和y的本质区别是碱基的排列顺序不同,B错误;
C、基因Y和y是一对等位基因,它们的分离应该发生在减数第一次分裂后期,若发生交叉互换或基因突变,则基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂后期,C正确;
D、由于基因的选择性表达,在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y,但检测不到对应mRNA,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因与遗传信息的关系、细胞的减数分裂、细胞分化等知识,要求考生识记遗传信息的概念;识记细胞减数分裂不同时期的特点;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生态系统食物链和食物网的描述错误的是(  )
A.食物链上一般不超过五个营养级
B.食物链和食物网属于生态系统的结构
C.食物网中的所有生物所处的营养级不是一成不变的
D.食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示图1和图2分别表示一个基因型为AaBb动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞分裂图象及细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系图,请回答下列问题.

(1)图1中属于减数分裂的细胞有①③⑤(并按生理过程的先后排序).形成四分体的细胞是图1中的细胞①,对应于图2中的Ⅱ时期.
(2)图1中含有同源染色体的细胞有①②③④,细胞⑤的名称是次级精母细胞.
(3)基因的自由组合发生在图1中的细胞③时期,原因是染色体的主要行为变化是同源染色体彼此分离,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合.细胞分裂中A和A分开可能对应图1中的细胞④⑤.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示细胞呼吸过程,下列叙述中,正确的是(  )
A.③④过程产生少量ATP
B.②过程既有水的产生又有水的消耗
C.②过程发生在线粒体内膜上
D.①②过程释放的能量大部分转移到ATP中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.欲研究长期使用生长激素对胰岛β细胞功能的影响,请根据以下材料和用具,提出实验思路,并预测实验结果.
材料和用具:生理状况相似的健康雄性大鼠10只,普通饲料、生长激素制剂(用量0.63IU/kg)、血糖仪、注射器等.(要求与说明:实验不分组;血糖、血清胰岛素浓度测定方法不要求;用β细胞分泌功能指数Q来评价胰岛β细胞的功能,Q=$\frac{20×空腹胰岛素}{空腹血糖-3.5}$;实验持续时间14天;实验条件适宜),请回答:
(1)实验思路:①测定每只健康雄性大鼠空腹时的血糖浓度和血清胰岛素浓度,记录数据并计算平均值和Q值.
②每只大鼠均正常进食、进水,每天同时,注射适量的生长激素制剂
③连续给药14天后,测定每只健康雄性大鼠空腹时的血糖浓度和血清胰岛素浓度,记录数据并计算平均值和Q值.
④对实验所得数据进行分析和处理
(2)预测实验结果(设计一个表格,将预测的实验结果与相应的结论填入表中).
(3)分析与讨论
①指数Q为什么要引入空腹血糖和空腹胰岛素两项指标?胰岛素是唯一降血糖的激素,如果生长素抑制胰岛素的生理功能,则血糖会升高;如果促进胰岛素的功能,则血糖会降低.如果没有效果,血糖正常..
②实验不另设分组对照,主要原因是因为胰岛β细胞能够分泌胰岛素,而胰岛素是唯一降血糖的激素实验已有前后自身对照(或排除实验大鼠个体之间的差异对结果的干扰).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.西兰花被誉为“蔬菜皇冠”.大棚种植西兰花能够让我们在寒冷的冬季也能享受其美味为了增加其产量,大棚内照明灯的颜色和大棚的塑料薄膜颜色选择最好的组合为(  )
A.蓝紫光或红光、无色透明B.蓝紫光或红光、黄色透明
C.白光、黄色透明D.白光、无色透明

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20.如图为某转基因奶牛的培育过程,①~⑨为不同的过程,a-d为胚胎的不同结构.根据所学知识回答下列问题:

(1)过程①和过程②分别是反转录和PCR.过程③构建基因表达载体时,所用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(2)若过程⑦为体外受精,过程⑤要得到较多的卵母细胞,通常需要用促性腺激素处理良种奶牛,过程⑥得到的精子需要进行获能处理.
(3)过程⑧常用的培养液成分一般包括激素、动物血清、无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、
核苷酸等物质.若对该过程得到的胚胎的[b]内细胞团进行均等切割,将会得到多头同种基因型的转基因奶牛.
(4)为获得稳定遗传的转基因奶牛,应将抗原基因转移到受体细胞的染色体(DNA)上;一般通过DNA分子杂交技术用放射性同位素等标记的目的基因作为探针对目的基因检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是胡萝卜在含氧量不同的情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线图.影响A、B和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  )
A.K+载体和NO3-载体数量、能量B.能量、K+载体和NO3-载体数量
C.K+载体和NO3-载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关“骨架”的说法,错误的是(  )
A.生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而成
B.DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成
C.细菌细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架
D.细胞骨架主要与细胞运动、分裂等有关,与细胞的信息传递无关

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