分析 由图示可以看出,培养液中氧气含量在一定范围内,氧气含量越高,呼吸作用越强,K+吸收速率越快.K+ 的吸收速率与培养液中O2含量密切相关,属于主动运输.主动运输过程不仅消耗能量,而且需要载体.d点以后限制K+吸收速率不再明显增加的因素是细胞膜上钾离子载体的数量.
解答 解:(1)原生质层包括液泡膜、细胞膜以及液泡膜和细胞膜之间的细胞质,所以具备明显的原生质层的条件是具有明显的大液泡,据图分析,根毛具有明显的大液泡;一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有细胞壁和细胞核.
(2)由实验结果可知,培养液中氧气含量在一定范围内,氧气含量越高,呼吸作用越强,K+吸收速率越快,说明K+的吸收方式要消耗能量,属主动运输.图中限制曲线中be段K+吸收速率的因素是培养液中氧气含量(或能量的多少).K+的吸收不仅消耗能量而且需要载体,d点以后,增加溶液中氧气含量,受载体数量的制约K+吸收速率不再加大.
(3)若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验,细胞内的白色部分应是外界溶液进入的结果,在质壁分离过程中细胞液浓度是在逐渐增加,吸水能力应是逐渐增强的.
故答案为:
(1)根毛 细胞壁和细胞核
(2)培养液中氧气含量(或能量的多少) 细胞膜上K+载体蛋白数量是有限的
(3)外界溶液 逐渐增强
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物种类 | 伞花山羊草 | 二粒小麦 | 普通小麦 |
染色体组成 | 2X=14,CC | 4X=28,AABB | 6X=42,AABBDD |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,小桶内的两种彩球各代表两种雌、雄配子 | |
B. | 每次抓取彩球统计后必须放回各自原来的小桶重复进行多次 | |
C. | 实验中每只小桶内两种彩球的数量必须相等,但甲乙两桶内彩球总数可不相等 | |
D. | 实验中若连续几次抓取的彩球组合相同,应舍去不统计这几次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同 | |
B. | 在人体细胞内,a共有4种 | |
C. | ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的 | |
D. | b可与双缩脲试剂发生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图没有改变基因的种类 | B. | 甲图发生在减数分裂四分体时期 | ||
C. | 乙图能改变基因的排列顺序 | D. | 杂家育种的生物学原理是乙图 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C、D、E共有的化学元素是:C、H、O、N | |
B. | F1、F2、F3…Fn说明蛋白质的结构具有多样性 | |
C. | ①②分别指:糖原、淀粉、蛋白质 | |
D. | ④和⑤的单体是核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷(解析版) 题型:综合题
人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现 。
试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是 。
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1∶1∶1∶1,说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为 ,否定了这种说法。
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用 解释DNA分子的多样性,此外,_______的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。
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