分析 基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合而发生自由组合,由自由组合定律同时也遵循分离定律,因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答.
解答 解:由题意知,两对等位基因独立遗传,因此符合自由组合定律,AABB×aabb→AaBb,子一代自交可以写出两个分离定律:Aa×Aa→$\frac{1}{4}$AA+$\frac{2}{4}$Aa+$\frac{1}{4}$aa和Bb×Bb→$\frac{1}{4}$BB+$\frac{2}{4}$Bb+$\frac{1}{4}$bb.
①F2中亲本类型的比例是A_B_+aabb=$\frac{10}{16}$=$\frac{5}{8}$;
②F2中新的重组类型的比例是A_bb+aaB_=$\frac{6}{16}=\frac{3}{8}$;
③F2中双显性性状的比例是A_B_=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$;
④F2中纯合子的比例是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$;
⑤F2中重组类型的杂合子比例是Aabb+aaBb=$\frac{2}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{2}{4}=\frac{1}{4}$;
⑥F2中AaBb的比例是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$;
⑦F2中Aabb的比例是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故答案为:E C D B B B A
点评 本题旨在考查学生理解基因自由组合定律,学会应用分离定律解答自由组合问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲为真核细胞中DNA分子复制图解,图乙为DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图甲过程发生在 期。
(2)图乙中组成DNA分子的基本单位是__________________(用图中数字表示),其化学元素组成是________。它是由一分子____________、一分子______________和一分子______________所组成。
(3)图甲中1示意的过程是DNA分子利用细胞提供的___________,在 酶的作用下,把扭成螺旋的双链解开。
(4)图甲中2示意的是以母链为模板,按照______________原则进行子链合成,碱基通过_____________连接成碱基对,参与此过程的酶是 。
(5)若图甲DNA分子中,其中的一条链的(A+G)/(T+C)为0.4,那么在它的互补链中,(A+G)/(T+C)应为_________。该DNA分子中(A+G)/(T+C)应为_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲--遗传病基因所致 | B. | 佝偻病--缺乏营养物质所致 | ||
C. | 侏儒症--激素分泌异常所致 | D. | 糖尿病--被病原体感染所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S点之后发生的演替属于次生演替 | |
B. | R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害 | |
C. | R时之前和T时之后,群落均未出现演替现象 | |
D. | R时和T时种群类型数量相等,但物种类型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者 | B. | Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者 | ||
C. | Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者 | D. | Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂过程中会出现联会现象 | |
B. | 减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次 | |
C. | 受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关 | |
D. | 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 |
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