A、该DNA分子中每个脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连 |
B、外链充当了1链延伸时的引物,需要DNA聚合酶的催化作用 |
C、复制过程中2条链分别作模板,且边解旋边复制 |
D、若该DNA连续复制3次,则第三次共需要鸟嘌呤4900个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①②③ |
C、③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是一切生物的结构和功能单位 |
B、利用含15N的培养液培养噬菌体,即可获得放射性标记的噬菌体 |
C、多细胞的动物和植物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动 |
D、离开细胞,酶将失去正常功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它能正确解释生物界的多样性和适应性 |
B、它能正确解释遗传和变异的本质 |
C、它能正确解释生物界的多样性和适应性,但没有阐明遗传和变异的本质 |
D、它能解释自然选择的作用,但不能阐明生物界的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B、用放射性32P标记的噬菌体组别中,若不经搅拌直接离心,放射性主要集中在沉淀物中 |
C、用放射性32P标记的噬菌体组别中,若保温时间延长,上清液中放射性可能降低 |
D、通过放射性35S标记的噬菌体组别可以说明蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①④⑥ |
C、②③⑤ | D、①⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | |
实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% |
对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 85% | 85% |
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