（07徐州市三检）下面是有关中学生物学实验的一些问题，请分析回答：
（1）样方法是调查植物种群密度的常用技术。某同学在调查草原某单子叶植物的种群密度时，设计了如下调查步骤：
①将欲调查的地块分成5等份，在每等份中，选择该物种较密集的地方取一个校方。
②每个样方的大小以0.5m×0.5m为最佳。③若每个样方内该物种的个体数依次为Q1、Q2、Q3、Q4、Q5，则将Q3作为该物种种群密度的估计值。该同学以上设计的错误之处分别是①__________；②_________；③_______；
（2）下图表示叶绿体色素提取和分离实验的部分材料、用具和实验步骤。图中①加入研钵内的物质B是少许二氧化硅，作用是为了研磨得充分；C为少许碳酸钙，作用是________；加入物质A为5mL的________；其作用是________。图中④步骤的操作错误是________。
（3）在用鸡血细胞进行DNA的粗提取与鉴定实验中，有两次加入蒸馏水，其中第一次加入蒸馏水的目的是________，第二次加入蒸馏水的目的是________。
举一反三同步巧讲精练系列答案
口算与应用题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
（07徐州市三检）“绿色”的含义除了包括绿色植物、绿色生活方式及消费理念外，还应包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生态伦理道德、人与自然和谐相处的生态理念等。“绿色家园”需要从我做起，从身边的小事做起。
（1）近年来，有些地方为了追求奇异，盲目从外地或境外大量引进非本地树种和草种，这种做法可能产生的不良后果是_________。保护生物多样性就是在 _________、____________、____________三个层次上采取保护战略和保护措施。
（2）垃圾实在是被们放错了地方的资源，实施垃圾的“减量化、资源化和无害化”处理是绿色城市和“新农村”的重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案，
此方案中①、②过程需要每一位公民参与，具体做法是____________，④、⑤过程利用的生物属于生态系统的____________成分。从对资源的充分利用角度看，④⑤途径优于③的原因是____________。
（3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度。已知水中x的质量浓度为0.003mg／L,请分析说明：
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量（kJ） | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 9.5×106 |
X含量（mg/L） | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 4.1 |
①处于本生态系统第一营养级的生物种群是____________。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请绘出这个生态系统的营养结构____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（07徐州市三检）下列有关光合作用光反应的说法，正确的是
A．少数处于特殊状态的叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给水
B．电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADP+中
C．不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要依赖叶黄素进行能量转化
D．光照条件下少数特殊状态下的叶绿素a能不断丢失和获得电子从而形成电子流
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科目：高中生物 来源： 题型：
（07徐州市三检）曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是
A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性
B．x决定了青霉菌变异方向，加快了变异频率
C．在x作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组
D．b是最符合人们生产要求的变异类型
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