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    【题目】从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是 ( )

    A. 细菌只是细胞层次

    B. 高等动物和高等植物都具有器官和系统层次

    C. 构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性

    D. 病毒虽没有细胞结构，但具有完整的结构层次

    【答案】C

    【解析】

    试题细菌既是细胞层次，又是个体层次。植物没有系统层次。病毒没有细胞结构，不属于任何一个层次。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是

    A. 温度和光照会影响CO2的同化速率

    B. 光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

    C. 光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

    D. 土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是

    A. 盐酸进入小肠可促进胰液素的产生

    B. 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物

    C. 促胰液素可经血液到胰腺

    D. 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（2016·海南卷）下列有关群落的叙述，错误的是

    A. 群落有垂直结构和水平结构

    B. 演替是生物群落的特征之一

    C. 群落中物种之间是相互联系的

    D. 群落是由空气、水和生物组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】登革热是伊蚊传播登革热病毒引起的一种急性传染病，临床特征为起病急骤，发热等症状，如图为登革热病毒致病机理的简图，请据图回答：

    （1）登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的________，当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力下降，其主要原因是物质甲分泌量少，影响__________。

    （2）登革热病毒侵入人体后，血液中____和肾上腺素等激素含量升高，从而使产热增加导致发热，发热要多饮水，饮水较多，_________降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量减少，导致尿量增加。

    （3）物质甲和抗体Ⅰ能促进____，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，血浆蛋白外渗而引起组织水肿。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核生物细胞中的某生化过程的部分图解，①②为该过程常用的两种酶。据图和所学知识回答。

    （1）该生化过程为___________，通常发生在___________期。

    （2）该过程中需要核苷酸片段作为引物，子链1的合成需要___________（“一种”或“多种”）引物的参与。

    （3）酶①是___________，其作用主要是______________________。

    （4）酶②是___________，其作用主要是______________________。

    （5）两条子链的合成过程有什么区别？_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中食物网简图，图中a～g代表各种不同的生物。若一种生物被下一营养级多种生物摄食，且被摄食量相等，则d每增加10千克，最多需消耗生产者(　　)

    A. 3 250千克

    B. 1 935.48千克

    C. 2 750千克

    D. 468.75千克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下面是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)再进行自交的实验结果，下列说法正确的是（ ）

    A. 图示雌配子Y与雄配子Y数目相等

    B. ③的子叶颜色与F1相同

    C. ①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

    D. 产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中糖类的分类，不包括

    A.单糖B.二糖C.三糖D.多糖

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