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    与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是（　　）
    A、运动功能B、声音功能
    C、语言功能D、感觉功能
    考点：脑的高级功能
    专题：
    分析：本题的对人脑的高级功能的考查，回忆人脑的高级功能，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：与其他动物的脑相比，语言功能是人脑特有的高级功能．
    故选：C．
    点评：对于人脑的高级功能的理解、记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “野火烧不尽，春风吹又生”是对草原生态系统的一种描述，此现象能说明（　　）
    A、草原生态系统的抵抗力稳定性很高
    B、草原生态系统的更新速度很快，生产力很高
    C、草原生态系统的恢复力稳定性很高
    D、草原生态系统的自动调节能力很强，不易受外界干扰的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”，某小组的同学进行了有关的实验．请分析回答．
    （1）实验原理：植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的一般规律是
     
    ．
    （2）如图为由10mL10-8mol/L的2，4-D溶液配制系列浓度的操作示意图（由10mL10-8mol/L的2，4-D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号试管中的2，4-D溶液的操作还有
     
    ，该操作体现对照实验的
     
    原则．

    （3）为确定某浓度的2，4-D溶液对生根是促进还是抑制，应向6号烧杯注入
     
    ．
    （4）表为该小组实验数据记录表．由数据可知，从
     
    （浓度）开始抑制生根．
    2，4-D浓度（mol/L）010-1210-1110-1010-910-8
    生根平均值（mm）8.09.415.120.317.37.3
    （5）该实验还可以用
     
    作为观察记录的指标．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了观察植物的向性运动，将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中培养，实验装置如图所示．请根据图回答：

    （1）选择
     
    两个装置进行实验，可以了解蚕豆幼苗的生长与光的关系．
    （2）选择
     
    两个装置进行实验，可以了解蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系．
    （3）D装置中蚕豆幼苗的茎尖生长情况是
     
    ．如果将D装置放在匀速旋转的旋转器上，茎尖的生长情况是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于DNA分子探针的叙述中错误的是（　　）
    A、DNA分子探针检测疾病时应用到碱基互补配对原则
    B、一种DNA分子探针可检测多类疾病
    C、制备DNA分子探针时要知道被检测标本的遗传信息
    D、DNA分子探针是标记的DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A、健那绿染液能固定细胞，增大生物膜通透性，进入线粒体呈现蓝绿色
    B、用甲基绿、吡罗红依次给细胞DNA、RNA染色，分别呈现绿色、红色
    C、用取样器取样法调査小动物丰富度时，可以利用目测估计法进行统计
    D、观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸使蛋白质和DNA分离，利于龙胆紫染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示HIV病毒造成艾滋病的病程．在潜伏期，检测病人应（　　）
    A、采集口腔黏液直接检测HIV
    B、采集口腔黏液检测HIV抗体
    C、采集血液直接检测HIV
    D、采集血液检测HIV抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时，生态工程应运而生
    B、生态工程能够减少环境污染
    C、生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品
    D、生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的主要原因是（　　）
    A、所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同
    B、所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同
    C、所含氨基酸的数目、排列顺序不同和多肽链的数目及空间结构不同
    D、所含氨基酸的数目、排列顺序相同和多肽链的数目及空间结构不同

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