雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是
| A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 |
| B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 |
| C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 |
| D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 |
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于人体生命活动的说法，错误的是
| A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统 |
| B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关 |
| C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞 |
| D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图，基因hok和基因sok均位于大肠杆菌的Rl质粒DNA上，基因hok能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡；基因sok转录产生的sok mRNA能与hok mRNA结合，这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是
| A．sok mRNA和hok mRNA的碱基序列相同 |
| B．当sok mRNA存在时，hok基因不会转录 |
| C．当sok mRNA不存在时，hok mRNA能进行翻译 |
| D．一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是动物细胞有丝分裂不同时期细胞内染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是
| A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 |
| B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 |
| C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变 |
| D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
若1个12条染色体的精原细胞经过1次有丝分裂后，接下来进行一次减数分裂可得
| A．8个细胞，都含有12条染色体 |
| B．8个细胞，都含有6条染色体 |
| C．4个细胞含有6条染色体，4个细胞含有12条染色体 |
| D．6个细胞都含有12条染色体 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲-丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是
| A．图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的② |
| B．甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃 |
| C．图丙中与乙图BC段对应的只有② |
| D．图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞分化的叙述，正确的是
| A．胚胎发育过程与细胞的分裂和分化直接相关 |
| B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 |
| C．胡萝卜叶肉细胞因细胞高度分化不具有全能性 |
| D．癌细胞的产生与细胞的基因调控无直接关系 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进( ) 
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生态系统的说法中正确的是（ ）
| A．细菌在生态系统中都是分解者 |
| B．高等动物在生态系统中可能是分解者 |
| C．无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者 |
| D．生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如鼠、兔等 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
